自学导引:2什么叫近似数难点讲解:万:惨啦我决定不了有效数字总结反思:2按要求求出下列各数的近似值:
近似数教学目的和要求:1.使学生初步理解近似数和有效数字的概念,并由给出的近似数,说出它精确到哪一位。2.给一个数,能熟练地按要求四舍五入取近似数。教学重点和难点:重点:近似数、精确度,有效数字等概念和给一个数,能按照精确到哪一位或保留几个有效数字的要求,四舍五入取近似数。 难点:由给出的近似数求其精确度及有效数字的个数、保留有效数字取近似值。教学工具和方法:工具:应用投影仪,投影片。方法:分
近似数教 学目标知识与技能1了解近似数的概念2能按要求取近似数3体会近似数的意义及在生活中的应用过程与方法①使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练逐步形成应用数学的意识.②结合本节内容生活实际入手收集一些数据引入近似数的研究情感态度与价值观使学生进一步形成数学来源于实践反过来又服务于实践的辩证唯物主义观点教材分析教学重点能按要求取近似数教学难点带单位的取值或近似数教 学 过 程教师活动学生活动备
近似数教 学目标知识与技能1了解近似数的概念2能按要求取近似数3体会近似数的意义及在生活中的应用过程与方法①使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练逐步形成应用数学的意识.②结合本节内容生活实际入手收集一些数据引入近似数的研究情感态度与价值观使学生进一步形成数学来源于实践反过来又服务于实践的辩证唯物主义观点教材分析教学重点能按要求取近似数教学难点带单位的取值或近似数教 学 过 程教师活动学生活动备
153近 似 数1理解近似数的概念,能说出近似数精确到哪一位(重点)2会按照精确到哪一位的要求,四舍五入取近似数(重点、难点)晓敏测得学校操场一周的长度为488364米,下面有6种记法:(1)488米(2)48836米(3)4884米(4)488364米(5)5×102米(6)49×102米【归纳】1与实际完全符合的数是准确数,与实际接近而不等于实际的数是_______2近似数与准确数的接近程度,
第一章 有理数1.5.3 近似数一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1.据统计2017年某市实现地区生产总值2279.55亿元用四舍五入法将2279.55精确到0.1的近似值为A.2280.0B.2279.6C.2279.5D.22792.按括号内的要求用四舍五入法取近似数下列正确的是A.403.53≈403(精确到个位)B.2.604≈2.60(精确到十分位)C.0.02
第一章 有理数1.5.3 近似数一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1.据统计2017年某市实现地区生产总值2279.55亿元用四舍五入法将2279.55精确到0.1的近似值为A.2280.0B.2279.6C.2279.5D.2279【答案】B【解析】2279.55≈2279.6(精确到0.1)故选B.2.按括号内的要求用四舍五入法取近似数下列正确的是A.403.53≈4
3 数学:153《近似数》学案(人教版七年级上)【学习目标】:1.了解近似数和有效数字的概念,能按要求取近似数和保留有效数字;2.体会近似数的意义及在生活中的应用;【学习重点】:能按要求取近似数和有效数字;【学习难点】:有效数字概念的理解。【导学指导】一、知识链接1.用科学记数法表示下列各数:(1)1250000000=;(2)-130000= ;(3)-1025000=;2.下列用科学记数法表
近似数1.理解精确度的意义 2.要准确的说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数. 世博网6月22日消息:世博开园第53天天气阴凉适合游园.截至当晚19时入园参观者超过40万人其中各地旅游团队参观者约万人持世博大礼包门票入园参观者为69 316人.园区现场售票34 711张其中夜票12 964张 . 以上数据中哪个是准确数哪个是近似数1.什么叫准确数2.什么叫近似
看谁聪明2≈
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报