体育与健康学科知识与教学能力(高级中学)真题试卷(二)一单项选择题(每小题2分共70分)1. 与 ( ) 相比体育概论研究的问题具体些研究层次在之下 A.体育史 B.体育社会学 C.体育管理学 D. 体育学2. 现代的足球运动起源于( ) A.法国B.美国C.英国D.德国3. 在有13个足球队参加的比赛中若采用淘汰共需()场就可决出冠军
小学二年级体育与健康教学计划(2010学年度第一学期)一学生分析 ??? 经过几年代课时间的体育教学活动以及体育活动从中了解到二年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点是从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生经过一年的学习了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练和提高了学生的基本运动能力后实施教学的二年级的学生喜欢跑跳投跳绳游戏等活动但有些学生因身体原因如:肥胖等学习动作显得僵硬呆板缺乏基本的运动技
水平一:二年级 王浩中心小学 孙建锋 教 学 内 容 1跳跃——单双脚跳 2游戏 教 学 目 标 1学生对所学内容表现出浓厚的学习兴趣并在活动中积极参与 2在体育活动中学生掌握简单的跳跃动作与游戏方法和规则提高学生的灵敏协调力量速度身体素质 3培养学生的群体意识 学 习 过 程 教 法 提 示 学 法 提 示 激发学生运动兴趣 设置情景 引导学生学习 情景深入 回味 模仿操 以兔子跳的形式来
表二:体育类院校代号院校名称专业代号专业名称层次名称加试科目一加试科目二加试科目三加试地点022南京体育学院006体育教育高起专100米跑原地推铅球立定三级跳远南京体育学院(南京市孝陵卫镇灵谷路8号)022南京体育学院007运动训练高起专100米跑原地推铅球立定三级跳远022南京体育学院008运动训练高起专100米跑原地推铅球立定三级跳远022南京体育学院009社会体育高起专100米跑原地推
体育课课时计划(室内课)_二__年级___班___ 第一周 第1节题目: 1新学期常规要求及学习安排 2每天锻炼一小时的好处教学目标:1知道上体育课的常规要求 2了解每天锻炼一小时的好处提高参与体育活动的主动性和自觉性教学要点:提高参与体育活动的主动性和自觉性教学内容:一新学期常规要求及学习安排: 1教师提出服装要求要求二每
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 体育功能第一节 体育功能概述第二节 体育的自然质功能第三节 体育的结构质功能第四节 体育的系统质功能第一节 体育功能概述一我国对体育功能研究的简要回顾 什么是体育功能体育功能包括哪些内容这些知识已经成为现代体育工必备的常识我国体育界真正研究体育功能的历史到现在也就二十余年新中国建立后我国
体 育 实 践 课 教 案第8教案学 习目 标1认知目标:认识简单的投掷动作知道安全运动的重要性2技能目标:学会简单的单手投掷动作能够自主进行游戏3情感目标:克服恐惧心理培养勇敢果断的良好品质学 习内 容对墙投掷游戏课的顺序达成目标学习内容教师主导 学 生 学 习参与技能社会心理活动过程教学组织要 求激发兴趣认真上好体育课体验集体活动和个人活动的区别快快排队原地踏步走布置任务指导
学习阶段:水平二学习目标:快乐团结地进行游戏活动从游戏中懂得团结就是力量学习内容:游戏活动学习步骤:情景导入教师活动:1.组织学生队列常规练习2.带领学生进行准备活动练习使学生知道各准备活动的方法和意义并能够记住以后在没有老师的带领下自己会做学生活动:1.集中注意力认真进行队列队型练习 2.虚心学习知道各节准备活动的方法和意义组 织:四列横队xxxxxxxxxxxxxxxx
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二年级体育课教案 时间第十周 第二节课型一课时内容?游戏课:端水平衡比赛障碍赛跑 目的通过本次游戏课的学习锻炼学生平衡能力和坚强意志培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力培养学生团结协作和集体主义精神发展学生的奔跑能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一常规:1体委整队师生问好报告人数检查服装2宣布课的内容和任务二准备活动
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