八年级秋季15代几综合例1:如图1,已知A(0,a),B(b,0),点P为△ABO的角平分线的交点。(1)若a、b满足∣a+b∣+a2-4a+4=0,求A、B的坐标;解:由问题条件可知: (a-2)2=0,∣a+b∣=0 ∴a-2=0,即a=2 ∴a+b=0 ∴b=-2(a-2)2=0∴A、B两点的坐标分别为:A(0,2),B(-2,0)考虑非负性!(2)连OP,在(1)的条件下,求证:OP+OB
代几综合班级_____________ _____________1. (延庆 25)已知:在如图1所示的平面直角坐标系xOy中AC两点的坐标分别为A(42)C(n-2)(其中n>0)点B在x轴的正半轴上.动点P从点O出发在四边形OABC的边上依次沿O—A—B—C的顺序向点C移动当点P与点C重合时停止运动.设点P移动的路径的长为l△POC的面积为SS与l的函数关系的图
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1. 如图在平面直角坐标系xOy中二次函数的图象与轴交于(-10)(30)两点 顶点为.(1) 求此二次函数解析式(2) 点为点关于x轴的对称点过点作直线:交BD于点E过点作直线∥交直线于点.问:在四边形ABKD的内部是否存在点P使得它到四边形ABKD四边的距离都相等若存在请求出点P的坐标若不存在请说明理由(3) 在(2)的条件下若分别为直线和直线上的两个动点连结求和的最小值.解:(1) ∵ 点A
1988 Syndrome X G. Reaven1999 Syndrome X 1st ed Reaven1997 第一期国家级CME IR研讨班 李秀钧 《胰岛素抵抗综合征》1st ed 李秀钧2002-2003 Insulin Resistance-Andraw AACE Consensus eonference on IRS
初三数学 代数几何综合题1代数几何综合题是初中数学中覆盖面最广综合笥最强的题型近几年的中考试题很多以代数几何综合题的形式出现其命题的主要结合点是方程与几何函数与几何等解代数几何综合题最常用的数学方法是数形结合由形导数以数促形例1(北京丰台)如图已知平面直角坐标系中三点A(20)B(02)P(x0)连结BP过P点作交过点A的直线a于点C(2y) (1)求y与x之间的函数关系式 (2)当x
第 8 章 假设检验815?有人说在大学中,男生的学习成绩比女生的学习成绩好。现从一个学校中随机抽取了25名男生和16名女生,对他们进行了同样题目的测试。测试结果表明,男生(下标1)的平均成绩为82分,女生的平均成绩为78分,标准差为7分。假设显著性水平 ?=002,从上述数据中能得到什么结论。 1
几何综合题在2006-2011年北京中考中几何综合题主要考察了利用图形变换(平移旋转轴对称)证明线段角的数量关系及动态几何问题学生通常需要在熟悉基本几何图形及其辅助线添加的基础上将几何综合题目分解为基本问题转化为基本图形或者可与基本图形方法类比从而使问题得到解决在解决几何综合题时重点在思路在老师讲解及学生解题时对于较复杂的图形根据题目叙述重复绘图过程可以帮助学生分解出基本条件和图形将新题目与
专题一 代几综合一五年中考导航类型知识方法(2007·北京·24)几何变换(2008·北京·24)几何变换(2009·北京·25)动点最值(2010·北京·25)常规动点(2011·北京·25)几何变换1231234(2007·北京·24)在平面直角坐标系中抛物线经过两点.(1)求此抛物线的解析式(2)设抛物线的顶点为将直线沿轴向下平移两个单位得到直线直线与抛物线的对称轴交于点求直线的解析
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