全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一教案背景1面向学生: 中学 2学科:音乐2课时:13学生课前准备:预习:了解关于京剧知识的二教学课题1.了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣进而热爱祖国的思想感情2.了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式以及我国京剧文化艺术中的行当角色脸谱锣鼓经等知识3.感受体验京剧的唱腔能够模仿京
从京剧片段赏析《梅兰芳》在《钢琴艺术课》上老师让我们观看了陈导导演的《梅兰芳》这部艺术大片看完之后我也是极其感动《梅兰芳》讲述了一大旦角梅兰芳的传奇一生和伶界大王十三燕的擂台戏及其生离死别和孟小冬的爱情邱如白的视戏如命在美国的传奇演出及抗战的勇气通过这四大情节将梅兰芳的一生缩短在3个小时的荧幕上从头到尾以京剧为主线通过表演的改变来展示人生的改变 今天我不想通过《梅兰芳》而对梅兰芳的人生进行评价也不
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京 剧 欣 赏系别:经济管理系年级:2010班级:01:付孟洁:1013230072011-12-9学习京剧的收获与体会摘要:中国京剧是一种独特的具有高度综合性的戏曲形式它是中华民族文化宝库中的一刻璀璨的明珠以其别具一格的表演形式在世界戏剧王国中独放异彩京剧之源相当深远它从无到有从幼稚但成熟从粗糙到精细乃是多种中国传统艺术长期融合的结果关键词:京剧 戏曲 历史 行当
的文化净丑苟派艺术具有性格化生活 化大众化的特点 苟的戏路之广在四大名旦中堪称第一其文戏武戏 悲剧喜剧正剧演来都各尽其妙特别擅演小家碧玉描摩 少女少妇的心态神情活灵活现艳而不妖媚而不俗
京剧及欣赏制作人:××× 京剧我国最主要的戏曲剧种,流行于全国各地,其前身是徽调和汉调京剧后定为我国国剧京剧的形成1873年,原有南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大微调班社进入北京,同来自湖北的汉调艺人合作,接受了其他剧种的表演方法,演变,而形成早期京剧。现有的京剧是有许多的表演艺术家经过不断的创作丰富而成的。京剧音乐其音乐属于皮黄腔系,唱腔以徽调的二黄和汉调的西皮为主所以叫“皮黄腔”。唱腔伴奏
2威尔第《弄臣》剧情:主人公利哥莱托貌丑背驼在孟图阿公爵的宫廷中当一名弄臣公爵年青貌美专以玩弄女性为乐引起有关朝臣们的不满而利哥莱托对朝臣妻女受辱的不幸大加嘲讽得罪了许多人终致失女之祸:他的爱女吉尔达纯洁娟美公爵乔装成穷学生暗中追求骗得了她的爱情朝臣们为了对利哥莱托施行报复用计把吉尔达抢去献与公爵利哥莱托为此悲愤至极顿起杀心以美色诱使公爵夜宿旅店雇用刺客将他杀死黎明前当他从刺客手中接过装有尸体的口
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女帔装饰点缀寓意性装饰和点缀体现猎户船夫的特色为了保护服装便于使用大衣箱又分上首箱和下首 箱上首箱放蟒帔官衣等等下首 箱把富贵衣老斗衣放在 上层下面是各类轻便服装京剧服装中的蟒袍:帝王将相在大典礼宴等场合穿的礼服蟒袍种类又分:男女蟒老旦蟒改良蟒蟒袍形状:圆领大袖袖口缝有水袖闪光缎面上用金线银线彩线绣有龙凤图案以及云日月和八宝图型下面由平金三蓝五彩绣的海水江牙男蟒——腋下有摆图案有团龙行龙
走近京剧——京剧鉴赏一第一课时:走近梅兰芳——梅兰芳和《玉堂春》教学目的:聆听吴迎先生主讲的绝版赏析——《玉堂春》片段初步了解梅兰芳和《玉堂春》感知旦角的演唱教学内容:1了解《玉堂春》名称剧情2聆听吴迎先生主讲的绝版赏析——《玉堂春》片段3知识拓展:其他剧种《玉堂春》演出介绍1由来:玉堂春名称:玉堂春即 t _blank 紫玉兰 相关没有玉堂春这个花名 人们说的玉堂春原来这花叫紫玉兰紫
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