立足课内? 延伸课外?????????????????????? 宜兴市川埠小学??? 纪建妹培养学生广泛的阅读兴趣扩大阅读面增加阅读量提倡少做题多读书好读书读好书读整本的书这是课标对阅读的要求学生的阅读实践不能仅局限在受约束于有限的时间应该向更广阔的天地——课外延伸充分利用学校家庭社区等教育资源拓宽学生的阅读空间我们可以凭借教材将学习引向课外实现课内外有效衔接真正做到得法于课内得益于课外一铺
立足有效应用多媒体课件 贵州省榕江县崇义中心校 罗彬菠随着教育技术的发展课件教学逐渐进入一度使我们的活色生香有滋有味在教学中发挥了很大的作用但在教学实践中形势却不容乐观必须得理性思考因为这股浪潮实在来得太猛烈有些教师往往不择对象与方式滥用套用错用借用课件唯课件是从这样不但没能提高教学效果反而适得
立足课本跳出——浅谈中学语文教学中的拓展延伸盐城亭湖初中 语文组 陈虹先《语文课程标准》(实验稿)指出:语文是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分语文课程的学习既是学生通过语文学习和实践活动逐步掌握语文知识和技能提高语言实际运用能力的过程又是他们磨砺意志陶冶情操拓展视野丰富生活经历开发思维能力发展个性和提高人文素养的过程因此在教学中对于兼具工具性与人文性的语文就应拓展更大的空间从更广的
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立足教学夯实中考复习郑志容2006年11月我参加了由清江中学组织的全镇九年级数学联片研修活动活动期间观摩了黄春艳刘克荣黄德凤教师的优质课实地走访调研了该校的数学学习现状了解了该校后阶段的复习计划颇有收获通过本次活动反思体会有三:一教学是数学教学质量的生命线 数学学习过程应是一个生动活泼的主动的富有个性的过程在数学教学中教师应创造性的利用教材给学生提供开放的自主的趣味性强的参与度高
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教学案例初中数学立足课本 加强变式---《梯形(二)》教学案例与评析湖北省襄阳市保康县熊绎中学 张晓波摘腰:经历画一画想一想猜一猜证一证四个活动在探究中积累活动经验领悟数学思想方法通过添加辅助线把梯形的问题转化成三角形和平行四边形问题使学生体会图形变换的方法和转化思想方法的应用尝试从不同角度不同方法寻求和论证等腰梯形的判定方法体验解决问题方法的多样性发展多角度思考问题多策略解决问题的能力关键
立足 自主创新十天培训临近尾声这十天收获满满更看到了听到学到了许多受益颇丰听了专家的讲座看了同学们的文章反思自己的教学工作很久没有这样的机会能停一停看一看想一想了经过这十天的培训想想在自己今后的教学工作中最应该做的是什么有太多太多想法如泉涌不断的涌入想在今后的工作中尝试但最想谈的是立足培养学生的自主创新能力教学理所当然的成为培养学生创新性学习能力的主阵地因为抛开教学谈创新能力的培养只能
立足 走向生活太和县三堂小学 高艳玲立足 走向生活太和县三堂小学 高艳玲[摘要]?是孩子们学习的主要场所但决不是唯一场所生活中时时有语文处处有语文如何引导孩子们自主地在课外学语文用语文这需要教师在日常教学中常把语文和社会生活相联系使孩子们从自我的世界迈入到广阔的周围世界里吸收学习[关键词] 语文 生活 著名教育家陶行知先生说过:没有生活做中心的教育是死
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