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  (wān)3、月 亮 湾月亮湾 我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。 村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。 村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。一座 绕着 流着 倒映 河

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  3月亮湾教学目标：1能正确流利有感情地朗读和背诵课文2学会本课9个生字理解由生字组成的词语3欣赏月亮湾的景色激发学生热爱家乡的思想感情教学重点：有感情地朗读背诵课文学会生字理解新词课文教学难点：理解课文体会月亮湾的美丽教学方法：1先让学生整体感知画面知道这是一幅农村风景画然后要求学生按一定的顺序观察画面说说画面上的景物最后点明这里就是月亮湾然后让学生借助拼音轻声练读课文要求读准字音读通课文2

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  3《月亮湾》1【设计依据】课文描绘了一幅秀丽的田园风光图展示了农村一派生机勃勃的动人景象课文语言优美充满美感是一篇培养学生语言感悟能力陶冶学生审美情趣的好材料根据小学二年级下学期的小朋友以具备了初步的阅读基础结合本文所特有的按顺序介绍的典范性和文质兼美的特点我设计了外出旅游的游戏来展开本课【前端分析】（一）背景分析1《课程标准》分析《语文新课程标准》指出阅读教学是学生个性化的行为不应以教师的分析来

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  第二课时教学内容：有感情朗读背诵课文理解课文内容教学目标：1.能正确流利有感情地朗读背诵课文2.欣赏月亮湾的美丽景色激发学生热爱家乡热爱大自然的感情教学重难点：在诵读课文中感受月亮湾的美丽景色激发热爱家乡热爱大自然的感情教学过程：一复习导入映示课文第一自然段齐读第一自然段二细读课文自读自悟理解内容1.学习第二自然段（1）月亮湾美在哪里轻读课文画出有关词句（2）交流相机欣赏动画粘贴词卡指导朗读①粘贴

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  课题：3月亮湾主备人：许晓宇 审核人：杨燕 教学目标能正确流利有感情地朗读和背诵课文2.学会本课8个生字学会用不同的方法理解文中词语的意思3.了解文章按方位顺序介绍景物的方法3.欣赏月亮湾的美丽景色激发学生热爱家乡的思想感情教学重难点1.识字写字理解词义2.朗读课文背诵课文课时安排2课时前置性学习1.我会读①借助拼音把课文读两遍遇到难读的字可以停下来多读几遍②划出容易读错的字(用

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