1【答案】A 解析:战国后期《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验以简赅的语言生动的比喻系统地阐发了教育的作用和任务教育教学的制度原则和方法教师的地位和作用师生关系和同学关系等是罕见的世界教育思想遗产是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作被称为教育学的雏形2【答案】B 解析:儿童从出生到成人他们的身心发展是一个由低级到高级由量变到质变的连续不断的过程具有一定的顺序性顺序性要
C不平衡性规律D差异性规律答案:B解析:儿童从出生到成人他们的身心发展是一个由低级到高级由量变到质变的连续不断的过程具有一定的顺序性顺序性要求要循序渐进地促进学生的身心发展A中的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾面临着不同的发展任务C中个体发展的不平衡性表现在两个方面:首先是同一方面的发展速度其次是不同方面发展的不平衡性它要求要抓住儿童发展的关键期D中差异性是指年
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1.怎样进行概念性知识的教学2.现阶段我国中小学教师职业道德规范是什么3.教师完成教学任务必须具备的基本能力有哪些4.假如你是班主任应从哪些方面开展班级管理工作参考答案1.【中公专家解析】(1)以感性材料作为概念掌握的基础(2)合理利用过去的知识经验(3)充分利用变式(4)正确运用语言表达(5)形成正确的概念体系并运用于实践中2.【中公专家解析】爱国守法——教师职业的基本要求爱岗敬业——教师职业的
史上最强教师招聘合集免费下载,不看你会后悔的!QQ群共享下载:170345905 1、教师这个职业有发展前途吗?教师是一门很崇高和神圣的职业,当然是非常有前途的。并不是每个人都能当老师的!即便是师范学院的毕业生,也并不一定就具备了当老师的资格的!当老师并不简单地是向学生教授书本上印的那些知识,学生从老师那里更多地是学习对生活、对人生、对他周围的世界的理解。在多数情形下,老师影响着学生的一生。
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