大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 广广.doc

    #

  • 广省农广省财政.doc

    文件广 东 省 农 业 厅广 东 省 财 政 厅粤农〔2009〕19号关于印发《广东省2009年中央财政农业机械购置补贴实施方案》的通知各地级以上市农业局财政局:现将《广东省2009年中央财政农业机械购置补贴实施方案》印发给你们请尽快转发至所辖各县(市区)农业(农机)局财政局贯彻执行二○○九年一月十六日广东省2009年中央财政农业机械购置补贴实施方案为贯彻落实《中华人民共和国农业机械化促进法》和农

  • 广广:流媒体网络电视解决方案.doc

    #

  • .docx

    #

  • 广场.docx

    智慧广场-排列问题教学内容 教材第113-114页智慧广场-排列问题教学提示 本信息窗呈现的是3个同学排成一列照相的现实情境以图文结合的形式提供数学信息进而提出有多少种不同的排法的问题展开对排列问题的研究通过本信息窗的学习学生认识和了解简单的排列问题让学生通过杂乱具体—有序抽象的思考体会解决问题策略的多样性掌握有序地全面地思考和解决问题的策略和方法教学目标知识与能力 在3人排列

  • 广场.docx

    智 慧 广 场一植树问题分两种情况不封闭与封闭路线 1. 不封闭的植树路线(1)如果题目中要求在植树的线路两端都植树则棵数比间隔数多全长棵数与株距三者之间的关系: 棵数=间隔数1=全长÷株距1 全长=株距×(棵数-1)株距=全长÷(棵数-1) (2)如果题目中要求在路线的一端植树则棵数就比在两端植树时的棵数少1即棵数与间隔数相等全长棵数与株距三者之间的关系: 全长=株距×棵数  棵数=间隔数=全长

  • 广场.docx

    智慧广场教学反思:本节课的主要目标是向学生渗透复杂问题从简单入手的思想。使学生有更多的机会从周围的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,体验到数学的魅力。因此在设计这节课时,我主要是运用这样的教学理念:以问题情境为载体,以认知冲突为诱因,以数学活动为形式,使学生经历生活数学化,数学生活化的全过程,从中学到解决问题的思想方法。以此为基础,根据学生的认知规律,我设计了以下几个环节。一、通过

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级智慧校园概述01 系统架构与运行平台03 智慧校园系统组成02智慧校园智慧校园主要组成部分介绍04 智慧校园安全体系05 智慧校园人员工作体系06智慧校园的提出智慧校园的核心理念目前校园的状况校园信息化的发展智慧校园的建设目标 智慧校园概述01智慧校园概述智慧校园的提出数字校园什么是智慧校

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级智慧校园 建设方案 上海奔购信息技术有限范晔gfan1234hotmail目录一建设目标二系统体系组成与结构三技术路线四主要组成部分介绍五数据中心运行环境六安全体系七建设运行服务人员保障体系一建设目标智慧校园概念:智慧校园是以网络为基础利用先进的信息化手段和工具实现从环境(包括实验室教室设备等)资源(如公文图书讲义

  • 广省粤高级技工学硬件基础建设项目.doc

    广东省粤东高级技工学校智慧校园硬件基础建设项目招 标 文 件项目编号:PZH017A074采购人:广东省粤东高级技工学校采购代理机构:广东平正招标采购服务有限二〇一八年二月 : PAGE  : : 广东省粤东高级技工学校智慧校园硬件基础建设项目

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部