2013年中考统计与概率统计1(安徽)某厂为了解工人在单价时间内加工同一种零件的技能水平,随机抽取了50名工人加工的零件进行检测,统计出他们各自加工的合格品数是1到8这八个整数,现提供统计图的部分信息如图,请解答下列问题:(1)根据统计图,求这50名工人加工出的合格品数的中位数。(2)写出这50名工人加工出合格品数的众数的可能取值(3)厂方认定,工人在单位时间内加工出的合格品数不低于3件为技能
Click 第三阶段 二数据整理与概率统计的教育价值 四内容标准(修改稿)分析 删去中位数与众数按颜色分:2类按形状分:2类按孔数分:2类方圆殊途同归无须划正 2.收集整理数据 会根据实际问题设计简单的调查表选择适当的方法(如调查试验测量)收集数据 例如:看电视影响视力吗五部分内容及其教学分析 3.统计图表(1)怎样处理好表与图的关系(2)怎样把握画图的教学要求0你认为宏信电
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\* MERGEFORMAT 3 注意: 一、填空题(每空3分,共15分)。1、设X服从参数为λ的泊松分布,且,则= 12、设为来自总体的简单随机样本,为样本均值,为样本方差,则服从的分布是 3、设随机变量与相互独立,且均服从区间上的均匀分布,则1/94、设随机变量和的数学期望分别为-2和2,方差分别为1和4,而相关系数为-05,则根据契比雪夫不等式5、设随机变量X1,X2,X3相互独立,其
第十四章 概率与中考中考要求及命题趋势: 1在具体情境中了解的概率含义运用列举法计算简单事件发生概率2通过实验获得事件发生的概率知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值3通过进一步丰富对概率的认识解决一些实际问题2009年将进一步考查在具体情况中求简单事件发生的概率以及运用概率的知识对一些现象作出合理的解释应试对策:1牢固掌握概率的求法2注重概率在实际问题中的应用3要概率与方程相结合的
数据的收集 平均数众数中位数会列频数分布表画频数分布直方图和频数折线图能利用频数频率解决简单的实际问题统 计 频数 频率 极差 方差 标准差 不确定事件 画树状图 三教材回顾 :三教材回顾 :是统计部分的解答题 年年都重点考的3cm4cm统计图扇形统计图只表示各部分在总体中所占的百分比不能反应具体的数量.21≤x<4191组中值2021≤x<4191060频
专题6:统计与概率选择题1.六个学生进行投篮比赛投进的个数分别为23351013这六个数的中位数为【 】A3 B4 C5 D6【答案】B【考点】中位数【分析】中位数是一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后最中间的那个数(最中间两个数的平均数)由此将这组数据的中位数为:故选B2.从一副未曾启封的扑克牌中取出1张红桃2张黑桃的牌共3张洗匀后从这3张牌中任取1张牌恰
太 原 科 技 大 学20102011学年《概率统计》课程试卷 B 卷题号一二三四五六七总 分分数分布表值: 一填空题(本大题共7小题每小题3分共21分)1设是随机事件则_________.2设离散型随机变量的分布律为则__________.3设二维随机变量则关于的边缘密度函数_________________.4设随机变量的则由切比雪夫不等式知__________.5设由
北京育才苑教学设计方案姓 名学生上 课 时 间辅导科目数学年级课时教 材 版 本课题名称中考总复习——统计与概率教学重点教学难点教学及辅导过程 ◆知识讲解1.统计初步的有关概念 总体:所要考查对象的全体叫总体个体:总体中每一个考查对象. 样本:从总体中所抽取的一部分个体叫总体的一个样本. 样本容量:样本中个体的数目. 样本平均数:样本中所有个体的平均数叫样本平
广西2011年中考数学专题7:统计与概率选择题1. (广西桂林3分)下面调查中适合采用全面调查的事件是A对全国中学生心理健康现状的调查 B对我市食品合格情况的调查C对桂林电视台《桂林板路》收视率的调查D对你所在的班级同学的身高情况的调查【答案】D【考点】全面调查与抽样调查【分析】根据全面调查和抽样调查适合的条件对每一项进行分析即可得出正结论: A∵对全国中学生心理健康现状的调查适合采用抽样调
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