君に届け十五年前の大晦日お父さんは毎年欠かさず参加している市民楽団のコンサートを放り出し全力疾走したそうだ 爽やかな子と書いて 爽子と名着けあられた私は 座敷わらしは人を幸せにするんだよ幼稚園で座敷わらしみたいと言われたのが とてもうれしくて 本物の座敷わらし見たいに みんなの役に立ちたくて 一日一善をモットーに過ごしてきたけれど貞子と呼び名違えられたのが 運のつき 昨日寝れなかった 入学式で緊張
やさしいひたまりにチャイムがディレイするほほをなでるかぜいぶきをふかくなってくとおまわりのなみだ なまえつけたあしたかさなるみたいのとうらいあどけないこんなきもちもあしけとぶほどわらいあえたひもたいせつにそだてていけるようにときれときれのときをこえてたくさんのはじめてをくれだつながてゆけとどけほうかごのゆうやみわらうきみのせなかひそかなささやきふれたこともないおもいのなかぼくのなかのきみときみの
雨にも負けず??? 風にも負けず 雪にも夏の暑さにも負けぬ丈夫な体を持ち?? 慾はなく 決して瞋らず いつも静かに笑っている 一日に玄米四合と? 味噌と少しの野菜を食べ あらゆることを?? 自分を勘定に入れずに よく見聞きし分かり?? そして忘れず 野原の松の林の蔭の?? 小さな萱ぶきの小屋にいて 東に病気の子供あれば?? 行って看病してやり西に疲れた母あれば??? 行ってその稲の束を負い 南に死
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生命中不断地有人离开或进入于是看见的看不见的记住的遗忘了生命中不断地有得到和失落于是看不见的看见了遗忘的记住了然而看不见的是不是就等于不存在记住的是不是永远不会消失 (教室で)誰かさん:おはよう誰かさん:おはよう誰かさん:おうす矢野:あ貞子おはよう吉田:おはよう貞子爽子:矢野さん吉田さんおはよういま私が憧れ続けた光景を現実のものとしている幸せ矢野:なにその顔爽子:ミケにちからくみ
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しいまりに がきれいする 在温和的阳光下 让铃声慢慢响动をでる をくなってく 抚摸脸颊的微风 使呼吸变得平静りの つけた 兜兜转转的泪水附有名字的明天かさなるの 牵连着未来色的线条あどけないこんなちも 这份天真烂漫的心情也好あしけぶほどいえたも 那一同开怀大笑的日子也好にてていけるように 我都想慎重地培养好它们
において/における的用法区别 前接名词连体形为「 における」「においての」敬体为「 におきまして」还可以用「においては」「においても」的形式 「において」表示动作进行的场所场面状况相当于格助词「で」但是并不都是与「で」相对应的另外格助词「で」原来是由「にて」转变而来的而「 にて」是书面语口语上不大使用 学校で(○において)勉強する <場所> 外交で(○において)
歌に形はないけれど作词作曲:doriko 呗:初音ミク[ti:歌に形はないけれど][ar:ENE][al:unformed][by:kid][00:]歌に形はないけれど[00:]作词:doriko / 作曲:doriko / 编曲:doriko[00:]歌:ENE[00:][00:][00:]薄红(うすべに)の时(とき)を彩(いろど)る花(はな)びら[00:]ひらひら舞(ま)う光(ひかり)の中(な
花屋(はなや)の店先(みせさき)に并(なら)んだ いろんな花(はな)を见(み)ていた ひとそれぞれ好(この)みはあるけど どれもみんなきれいだね この中(なか)で谁(だれ)が一番(いちばん)だなんて 争(あらそ)うこともしないで バケツの中(なか)夸(ほこ)らしげに しゃんと胸(むね)を张(は)っている それなのに仆(ぼく)ら人间(にんげん)は どうしてこうも比(くら)べたがる 一人一人(ひとりひ
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