参与 学校519 30535项10项副校长及中层干部16项960项《区级课题开题论证工作再通知》(2011年4月22日)根据学校工作具体情况原定4月30日前完成学校集中上报修改后的课题实施方案开题论证备案表及相关材料时间调整为6月30日前《海淀区十二五课题课题情况通报》(2011年9月26日)2011年3月—5月区教科所组织校长委托课题和重点课题进行了集中会议开题重点课题由区教科所与学校
目 录一发展基础………………………………………………(1)二指导思想………………………………………………(2) 三基本原则………………………………………………(3)优先发展…………………………………………………(3)促进公平…………………………………………………(3)育人为本…………………………………………………(3)改革创新…………………………………………………(3)提高质量…………………
全国教育科学十二五规划教育部规划课题《以培养学生能力为导向的教学模式研究》子课题《教师个性与个性化教学模式创设研究》结题报告课题负责人 李超军研究背景: 学生的个性需要教师的个性来熏陶学生的创新能力需要教师创造性地培养因此教师创设富有个性化的教学模式能够更大限度的激发学生的创造性促进学生的个性发展教师教学模式个性化的形成取决于教师自身的知识底蕴文化背景教学经历和个性特点其中教师的个
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关于做好十二五教育科学研究规划课题2013年度结题工作的通知各高等学校各专业委员会:按照学会十二五规划安排和2013年度工作计划省高教学会拟于5月启动十二五2013年度教育科研规划课题结题暨成果评审工作现将具体要求通知如下:一结题程序1.按省高教学会《课题管理办法》的要求申请结题的课题负责人检查课题是否达到结题要求2.申请结题的课题负责人向课题承担单位提出书面申请结题材料经学校审核通过后由学
南京市教育科学十二五规划课题《初中政史地生校本课程开发的行动研究》开 题 报 告南京民办育英第二外国语学校课题组 郭荣辉一课题研究的背景:新课程自2002年实施以来注重面向全体学生全面提高学生的科学人文素养倡导探究性学习经过多年来的教学实践收到了较好的效果基于新课程标准编撰的人教版的初中政治历史地理和苏教版的初中生物教材紧扣全体学生通过努力都应达到的基本要求既面向全体学生着力于
江苏省教育科学十二五规划课题中 期 检 查 表 课题名称 地理教学中学习情境创设的研究 批准号 D201102025 项目类别 立项课题 计划完成时间 课题主持人 魏文娟
江苏省教育科学十二五规划课题《初中生物数字化教学资源的开发与应用的研究》子课题:初中生物flash课例的理论与实践研究中 期 报 告总课题主持人:郭荣辉 子课题主持人:王红艳一研究工作主要进展:课题第一阶段研究已经结束预定的各项目标基本完成 (一)学生方面: 通过多媒体flash课例教学在教学中不断的渗透真正做到把还给学生实现以学生为主体的模式学生的主体性得到回
区城管局十一五工作总结十二五工作规划十一五期间我区城市管理工作在区委区府的和重视下以党的十七大精神为指导深入贯彻落实科学发展观秉承为民服务理念建设宜居宜业北仑努力实现城市管理序化净化绿化美化亮化的既定工作目标一五年来主要成绩五年来在区委区府的下北仑城市管理与行政执法工作在市对六区城市管理与行政执法年度考核工作中一直名列前茅其中2006年——2008年连续三年位列全市城市管理与行政执法
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