小石潭记一导入新课唐代有一位著名作家他曾经被贬到湖南的永州做司马在此期间写下了一组著名的山水游记合称《永州八记》柳宗元.今天我们一起来学习他的《永州八记》之一的《小石潭记》二整体感知1.是怎样发现小石潭的请用译文回答明确:隔着茂密的竹林听到了水声好像身上佩带的玉佩玉环相碰发出的清脆声音我的心情也欢乐起来2.小石潭的全貌是怎样的明确:一整块石头做为潭底靠近岸边有一圈从潭底周围突出水面的石头
小石潭记教案教学目标:? 1疏通文意整体感知课文内容? 2通过推敲揣摩品味文中词语和句子概括小石潭的特点??? 3有感情地朗读课文感悟贬官失意后的孤清之情? 4体会文章按照游踪移步换景和抓住景物的特征?? 5品味文章由景及情以情入景的写作特点?? 教学时间:2课时? 教学过程:? 第一环节:走近柳宗元? 1由唐诗导入? ??????????? 千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪? 这首
《小石潭记》教案摘要:《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇寓情于景抒发谪居生活的清寂苦闷抑郁忧伤之情他所写的游记散文往往借景抒情以寄托自己政治上不得志的悲愤……八年级上册《小石潭记》教案[教学目的] 1.学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征用鲜明生动的语言写景状物的方法 2.体会本文融情于景借景抒情的艺术特色 3.了解如若似的不同用法及以为在文中的用法[教学重点] 背诵及体会文章写景
《小石潭记》教案安阳市五中 张寻【教学目标】能正确朗读课文疏通文意积累常见的文言实词虚词提高阅读文言文的能力学习对景物入微地观察并抓住特点写景提高对美的鉴赏能力理解在贬居生活中孤独凄凉的心境【教学重点】学习对景物入微地观察并抓住特点写景提高对美的鉴赏能力【教学难点】理解寄情于山水的思想感情理解文中的乐与忧【教学工具】多媒体【教学流程】激情导入:同学们(你们喜欢旅游吗)我们曾经跟着父母游览
《小石潭记》学案八年级语文组组编 主备 张爱叶课程目标:?????? 1.学习按照一定顺序组织材料和抓住特征用鲜明生动的语言写景状物的方法 ??????? 2.了解如若似的不同用法及以为在文中的用法 学习策略:朗诵法问答法点拨法 重点难点:1.背诵课文 2.体会文章写景抒情的方法 3.树石水鱼特点及对它们的准确描写学时安排 二学时学习过程:第一学时一?学习导入 二检查预习落实字词①给下列
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《小石潭记》公开课教案 一? 教学目标及重点难点的设定1能正确朗读课文疏通文意积累常见的文言实词虚词提高阅读文言文的能力2学习对景物入微地观察并抓住特点写景借景抒情的写法3理解在贬居生活中孤独悲凉的心境4通过对课文的品读感受祖国山河的美提高对美的鉴赏能力教学重点:疏通文意积累文言实词虚词是本课的重点教学难点:理解文中的乐与忧二教学方法诵读教学法课前交流开放式讨论提问法练习法等学习活动有:
十六 小石潭记教学目标1.正确流利地朗读课文2.掌握文言实词虚词3.正确翻译课文4.学习抓住特点描写景物借景写情的写法5.理解思想感情教学重点1.正确流利地朗诵课文2.掌握文言实词虚词教学难点学习抓住特点描写景物借景抒情的写法教 具多媒体课件课时安排两课时教学过程第一课时教学目标1.了解生平及写作背景2.正确流利地朗读课文3.积累文言词汇借助注释疏通文意教学重点朗读课文疏通文意
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《小石潭记》复习课 学习目标:1在背诵的基础上强化掌握重点生字和实词2理清文章思路能运用有关的背诵知识理解性的填空能赏析重点句子3结合背景理解的思想感情培养遇到挫折的勇气和坚韧4利用学过的古文知识理解课外文言文·复习检测·一给下列加〔〕注音〔篁〕竹(?????)??清〔冽〕(?????)??〔坻〕(??????) 〔嵁〕??(??????)? 〔佁〕然不动
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