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  学会沟通 享受合作各位老师亲爱的同学们：大家下午好我叫现任物理与电子工程系学生会宣传部部长能够代表我系参加这次团学干部经验交流大会我深感荣幸今天我演讲的题目是：学会沟通享受合作在演讲前咱们就先预热一下：请今天在座的各位同学不管你们男孩女孩是否认识都请跟你左右两边的人握一下手问一声好迈出咱们沟通的第一步团学干部这点儿勇气应该有吧好接下来正式进入咱们今天的话题在座的各位同学应该都是班委可能在学生

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  班級經營報告01夏懿心18劉燕蓉 35林明怡前言家庭是教育的起點，學校是家庭教育的延伸，家長是學生成長中最重要且最具影響力的人，其對學校教育的支持與否，明顯地影響著學生的學習行為和表現，雖然教師具有專業知能和教育熱忱，但個人所學能力有限，若集合家長的人力、物力，共同為學生的教育而努力，開創學生學習的春天，則必須建立良好的親師溝通與合作。 壹、親師溝通的障礙1心理差距　　　　　　親師溝通時，常因為心

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  （1）你向别人问路时是怎样做（2）在你周围是否有像书生这样的人请举 例说明（3）老人论丈不论里给你什么启示 （或者今后你该如何去做）什么是沟通休闲阅读时间到了……1了解人和人性2要学会引导别人谈论他们自己3赞同别人的观点4学会聆听5巧妙的说服别人6让他做决定7调动情绪8赞美与肯定9适时的批评与鼓励10表示感谢11抢话12耐心微笑重复

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  团队合作与团队沟通一课程背景企业成功的关键因素之一就是要拥有一支高绩效的团队可是企业在建设自己团队的过程中却遇到了种种难题：团队建设的前提和基础是什么什么才是真正意义上的团队高绩效团队是如何成长起来的为什么团队内部冲突不断为什么团队之间的矛盾重重为什么工作中的沟通交流就那么难为什么工作效率就提升不上去如何才能实现团队合作共赢针对上述问题我们从团队成员自我角色认知团队精神如何培养团队成员如何分

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  企业管理之合作与沟通想要说明这一点可试试这个方法：●想象一个你极其厌恶的人这个人看来完全不理解你或者跟你完全不合拍你根本无法与他沟通●接下来想象一下某个如果想说服你做某件事在1到10的比例表上你可能被这个你十分厌恶的人说服的可能性有机分●想象一下某个你十分喜欢的人你觉得与这个人十分合拍且能很好的沟通你相信这个人完全理解你的想法需要感情和意见●同样的1—10的比例表想象一下你被这个十分喜欢的人说服的

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