第6课时 数据的收集和整理、探索乐园 JJ 三年级下册 免费获取更多课件资源可加QQ:213582480整理与评价1.完成下面的统计表,并回答问题。84881113(1)( )最多,( )最少。(2) 比 多( )个, 和一共有( )个。香蕉苹果4192.下面是国家体质健康测试中,三(1)班男生和女生的体重情况。(单位:kg)把上面的数据分类并填入统计表。056315533.下面是某鞋店一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五年级数学(下)数据的收集与整理(一) 复习: 小华统计一个停车场里各种机动车的数量她数出有摩托车3辆小汽车15辆大客车8辆载重车6辆请你帮助她完成下面的统计表和条形统计图机动车种类 辆数 合计 摩托车 小汽车 大客车 载重车315863205101520(辆)小汽车大客车载重车摩
三中教师篮球队欲挑选一名篮球新秀于是对三名候选人进行了三项素质测试(1)从上述数据中你得到哪些信息⑤中考结束后小明想了解温州市各普高的录取分数线 为了更直观比较男女生的身高你如何对这些数据作怎样的整理 解:把数据按男女分类: 鞋厂是否需要去量出所有人脚的大小逐一根据数据来制作鞋……≤L< 2227011一收集数据的方法:
数据的收集整理与描述单元复习与巩固一知识网络 三知识要点梳理知识点一:总体样本的概念 1.总体:要考察的全体对象称为总体. 2.个体:组成总体的每一个考察对象称为个体. 3.样本:被抽取的那些个体组成一个样本. 4.样本容量:样本中个体的数目叫样本容量(不带单位). 注意:为了使样本能较好地反映总体的情况除了要有合适的样本容量外抽取时还要尽量使每一个个体都有同等的机会被抽到.知
数据收集整理 宁武县实验小学教师 马利先【设计理念】 数学课程标准指出在教学中应借助日常生活中的例子让学生经历简单的数据统计过程对数据的收集整理描述和分析过程有所体验加强与同伴的合作与交流并对统计结果做出恰当的判断与预测同时教师要学生在活动中的情感需求和交往表现使学生在知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个方面获得可持续发展【教材
数据的收集和整理(一)教学目标 1.学会用画正字的方法收集数据并能按需要对数据进行简单的整理. 2.加深对条形统计图的认识提高学生看条形统计图的能力. 教学重点 数据收集和整理的方法. 教学难点 数据收集和整理的方法. 教学过程 一复习准备. 小华统计一个停车场里各种机动车的数量.数出有摩托车3辆小汽车15辆大客车8辆载重车6辆.请你帮助她完成下面的统计表和条形统计图.
数据的收集和整理一回答问题并完成统计表红红和丫丫统计了二·一班同学过生日的季节季节春季夏季秋季冬季人数正正正正正正正正正正正回答问题:1完成统计表季节春季夏季秋季冬季人数2二·一班同学在( )季过生日的人最多3二·一班共有( )名同学3你还能提出什么问题二下面是某地区一个月的天气情况12345678910111213141516171819202122232425262728
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1. 下面是希望小学14年级男生人数:一年级:正 正 正 二年级:正 正 正 三年级:正 正 四年级:正 正 正(1)完成下表(2)涂一涂 一年级 二年级 三年级 四年级(3)( )年级的男生人数最多( )年级的男生人数最少2.下面是王奶奶家的动物饲养情况完成统计表回答问题(1)填一填(2)涂一涂
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