课 题第17章第2节我国的动物资源课 型新授课序号13教育教学目的知识方面认识我国的动物资源概况知道我国常见的珍稀动物能力方面培养学生的表演能力收集的能力思想教育通过动物角色扮演等活动认识动物是人类的朋友树立动物资源现状的忧患意识重点动物是人类的朋友我国的珍稀动物难点活动角色扮演——研讨动物和人类的关系的组织我国动物资源面临威胁教法角色扮演法活动法讨论法收集法教具相关录像图片
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一. 动物是人类的朋友金丝猴我国动物资源面临的威胁
1思考: 为什么称它们为珍稀动物鱼 类6300褐马鸡为我国特产珍稀鸟类被列为国家一级保护动物山西省省鸟目前约有 2000 只褐马鸡性情粗暴健勇善斗有鸟中斗士之美誉主要分布在山西吕梁山脉和河北部山地中华鲟其他珍稀动物白鲟种数4043鸟 类134667二:亚运吉祥物和赠台大熊猫鲜露尊容——白鳍豚
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《第2节 我国的植物资源》教案【教学目标】 1知识: (1)描述我国植被的主要类型 (2)结合实际列举我国的丰富植物资源及珍稀植物 (3)说出我国植物资源面临的主要问题 2能力: 主动参与查阅收集讨论等学习活动大胆表达交流解读数据 3情感态度与价值观: 形成保护植被保护环境的意识增强责任感和义务感提高环保参与意识 【教学过程】 本节教学内容以一个课时完成主要采用问题讨论式的教学
我国动物资源的保护一、教学目标(一)知识目标1、说出动物多样性的含义。2、知道动物多样性保护的基本措施。3、认识贵州地区有哪些自然保护区。4、了解《中华人民共和国森林法实施条例》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中国自然保护纲要》中与本节课相关的法律知识,并应用所学的法律知识解决实际生活中的问题。(二)情感、态度、价值观目标1、树立动物多样性保护的意识,参与动物
4 第十七章能源与可持续发展课 题 一能源家族二核能(一)教学目的 1.知道什么是能源。 2.知道什么是一次能源、二次能源。知道哪些能源是常规能源、哪些能源是新能源。 3.知道核能,裂变与聚变。(二)教学过程 1.引入新课 教师:同学们每天要吃饭、喝水,用什么来煮饭、烧水呢?(煤,煤气,柴禾、天然气……) 教师:同学们说得都对,把生米做成熟饭,把生水烧开都需要能量
第三章 第三节 中国的水资源教学内容 本节内容在教材的第66-70页 教材主要包括三个内容:地区分布悬殊时间分配不均节约每一滴水教学目标 知识与能力通过读中国水资源供需状况图了解水资源东多西少南丰北缺的分布特点并能顺利完成课本活动题了解水资源时间分配不均的特点能够联系降水的时间分配特点以及夏季风的进退理解对此的影响了解水资源时间分配不均对生产的影响4.理解跨流域调水解决水资
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