编译或函数调用时为其分配内存单元02012指针地址存入指针变量2012例 i_pointer =20--间接访问i_pointeri=3赋给指针变量不是赋给目标变量例 void main(void ) { int i=10k int p p=k p=i printf(d
本章主要内容:变量地址 指针变量的声明注意: (1)标识符前面的表示该变量为指针变量 (2)一个指针变量只能指向同一个类型的变量只有同一类型变量的地址才能放到指向该类型变量的指针变量中202322512 0213实例2:通过修改指针变量的值依次输出数组各元素的地址和值实例4:不修改指针变量的值依次访问数组各元素从键盘输入一个字符串利用指针将给定字符串中的小写字母转换成大写字母输出
一指针变量的定义与引用一指针变量的定义与引用思考题1指针是地址吗指针有负值吗2指针变量占多大内存指向char的指针是否比指向long的指针更占内存3可以用一行定义语句同时定义int型变量和int型指针吗4当一个指针p指向一个变量a时利用p进行间接引用(p)时则p的数据类型是受p的类型决定还是a的类型决定如果将p的数据类型改为:char p程序运行结果将是:2指针与二维数组的关系指针变量可以指向一个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 数组和指针数组: 是按一定格式排列起来的一系列具有同一属性的项目例如: 向量矩阵立体矩阵等 a11 a12 a13 a21 a22 a23 a31 a32 a33 数组名: 表示群体的共性(具有同一种数据类型)下标: 表示个体的个性(各自占有独立的单元)7.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第7章 指针1指针的概念数据在内存中是如何存取的系统根据程序中定义变量的类型给变量分配一定的长度空间字符型占1个字节整型数占4个字节.....内存区的每个字节都有编号称之为地址2000H2001H2002H2003H2004H35内存内存单元的地址内存单元的内容21直接访问按变量地址存取变量的值cin>>i 实际上放
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Advanced ProgrammingAdvanced Programming单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Advanced Programming单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Advanced Programming单击此处编辑母版标题样式
第5章 指针 认识变量的地址和指针变量 通过指针访问普通变量 通过指针访问数组 通过指针访问字符串贯穿教学全过程的实例 P108 认识变量的地址和指针变量P109返回20002001?3000300130023003xyx指针变量 【实例】阅读以下程序理解通过指针变量访问普通变量的方法 通过指针访问普通变量P109返回include <>main(){int x=0 int pp=x p=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第7章 指针C程序设计中使用指针可以:使程序简洁紧凑高效有效地表示复杂的数据结构动态分配内存得到多于一个的函数返回值7.1 指针的概念变量与地址程序中: int i float k 内存中每个字节有一个编号-----地址…...….
计算机基础教学部单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级计算机基础教学部计算机基础教学部单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级计算机基础教学部单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级计算机基础教学部单击此处编辑母版标题样式单击此处
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第7章指针指针是C语言的重要特色合理使用指针可以使程序简洁高效紧凑但是由于指针的概念很抽象使用起来也很灵活因此给初学者学习指针带来了较大的困难 本章将利用链表来保存学生信息管理系统中的学生信息并在此基础上实现数据的添加显示修改和删除功能 7.1 指针概述指针的概念指针变量的定义和引用指针变量作为函数参数7.2指向一维数组的指针7.2.1 指向一维数组
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