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初中体育课说课稿(复习原地运球学习直线运球)一说教材:??教材内容为篮球(复习原地运球学习直线运球)和接力跑游戏均选自省编中学《体育与保健》教材第一册内容球类是学生喜爱的运动项目它具有良好的综合健身作用能够培养学生团结协作积极进取和拼搏精神中学篮球教材由基本技术简单战术和教学比赛三部分组成基本技术在整个教学内容中比重较大初中阶段重点是学习各种基本动作尤其是在初一教材里基本技术动作所占的比重最为主要
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1.1正弦定理辽宁辽化高中 张彦彦说课内容说板书设计说教学过程说学法说教法说教材 《正弦定理》是高中新教材人教B版必修⑤第一章《解三角形》的第一节内容它起着承前启后的作用是《三角函数》中有关三角形知识的继续与发展进一步揭示了任意三角形的边与角之间的
Topic 2All these problems are verySection B说课内容教材分析学情分析教学目标教学重点教学难点教法与学法教学课时教学过程sandstormmany treescut down treesforest gonewash the earth away change into desertsandstormse into beingchange sth i
亿以内数的读法说课者:扎西旺堆一、说内容 二、说学情。三、说教法、学法。 四、说教学过程。五、说板书设计。说课流程1、教学内容:我选择的说课内容是人教版数学教材四年级上册第一单元《大数的认识》第一课时,亿以内数的读法。2、教材地位与作用:学生在第一学段已经学习了万以内的数的读写认识,而本单元则是在以前学习数的基础上,进一步认识亿以内的数的读写并了解其在实际生活中的意义。这一单元是在小学阶段对整数学
说教学目标 先来看看某老师在《硝酸及其应用》说课中的描述: 知识目标:让学生掌握硝酸的物理性质和化学性质特别是硝酸的强氧化性了解硝酸的用途 …… 上述表达是否合理呢我们知道教学目标是教学活动后促使学生达成的身心发展水平因此教学目标表述必须具备以下两个特征:(1)必须明确说明对象——即学习什么掌握什么(2)必须用可以检测或者能够评价的词语来界定目标属性如说出……的名称用自己的话说明……对……进
一教学指导思想:本课在体育《课程标准》基本理念下依据以学生为主体教师为引导激发学生自主学习对知识技能主动探索主动发现的观点通过情景教学的模式用游戏来贯穿整个教学过程使学生在愉快的氛围中掌握知识通过玩中学玩中练的方式来完成教学目标充分体现教师的主导作用突出学生的主体地位所有的教学内容都是围绕教学目标设计的日常的教学中我们了解到大部分学生对单调的技术练习不感兴趣如果我们把技术教学容入到学生喜欢的游戏中
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