33 牛顿第三定律同步练习一、单选题1.如图所示,物理课本放在水平桌面上,下列说法中正确的是( )A.桌面对课本的支持力与课本的重力是一对平衡力B.桌面对课本的支持力与课本对桌面的压力是一对平衡力C.桌面对课本的支持力与课本的重力是一对作用力与反作用力D.课本对桌面的压力就是课本的重力【答案】A【解析】桌面对课本的支持力与课本的重力是一对平衡力,选项A正确,C错误;桌面对课本的支持力与课本对
43牛顿第二定律同步练习一、单选题1.1 N与下列哪个量相当( )A. 1m/s2 B. 1kgC. 1kg·m/s2D. 质量为1kg的物体所受的重力【答案】 C[来源:]【解析】根据牛顿第二定律F=ma可知,力的单位1N=1kg?m/s2,所以A、B、D错误;C正确故选C2.关于牛顿第二定律,正确的说法是( )A. 合外力跟物体的质量成正比,跟加速度成正比B. 加速度的方向不一定与合外力
33 牛顿第三定律同步练习一、单选题1.如图所示,物理课本放在水平桌面上,下列说法中正确的是( )A.桌面对课本的支持力与课本的重力是一对平衡力B.桌面对课本的支持力与课本对桌面的压力是一对平衡力C.桌面对课本的支持力与课本的重力是一对作用力与反作用力D.课本对桌面的压力就是课本的重力2.如图所示,水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动,下列说法中正确的是A.作用力F跟墙壁对物体的压力
第四章 运动和力的关系4 3牛顿第二定律一、单选题1、关于牛顿第二定律,下列说法中正确的是A.牛顿第二定律的表达式F= ma在任何情况下都适用B.物体的运动方向一定与物体所受合力的方向一致C.由F= ma可知,物体所受到的合外力与物体的质量成正比D.在公式F= ma 中,若F为合力,则a等于作用在该物体上的每一个力产生的加速度的矢量和【答案】 D【解析】A、牛顿第二定律只适用于宏观物体,低速运
43牛顿第二定律同步练习一、单选题1.1 N与下列哪个量相当( )A. 1m/s2 B. 1kgC. 1kg·m/s2D. 质量为1kg的物体所受的重力2.关于牛顿第二定律,正确的说法是( )A. 合外力跟物体的质量成正比,跟加速度成正比B. 加速度的方向不一定与合外力的方向一致C. 加速度跟物体所受合外力成正比,跟物体的质量成反比;加速度方向与合外力方向相同D. 由于加速度跟合外力成正比,
41 牛顿第一定律同步练习一、单选题1.我国的高铁技术在世界上处于领先地位,高铁在行驶过程中非常平稳网络上一则热播视频中显示,将枚硬币竖立在以时速300km/h运行的高铁列车的窗台上,硬币竟然能够屹立8分钟而不倒,则下列说法正确的是( )A这一过程中硬币相对于地面是静止的B硬币由于惯性而屹立不倒C因硬币速度太大,惯性太大,所以硬币才不倒D如果窗台台面光滑,硬币一定会滚动【答案】B【解析】A.硬
第四章 运动和力的关系4 3牛顿第二定律一、单选题1、关于牛顿第二定律,下列说法中正确的是A.牛顿第二定律的表达式F= ma在任何情况下都适用B.物体的运动方向一定与物体所受合力的方向一致C.由F= ma可知,物体所受到的合外力与物体的质量成正比D.在公式F= ma 中,若F为合力,则a等于作用在该物体上的每一个力产生的加速度的矢量和2、如图所示,一物块位于光滑水平桌面上,用一大小为F,方向如
第四章 运动和力的关系41牛顿第一定律一、单选题1、伽利略对“运动和力的关系”和“自由落体运动”的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法.图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程,对这两项研究,下列说法正确的是( )A.图1中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的,实验可实际完成B.图1的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持C.图2通过对自由落体运动
41 牛顿第一定律同步练习一、单选题1.我国的高铁技术在世界上处于领先地位,高铁在行驶过程中非常平稳网络上一则热播视频中显示,将枚硬币竖立在以时速300km/h运行的高铁列车的窗台上,硬币竟然能够屹立8分钟而不倒,则下列说法正确的是( )A这一过程中硬币相对于地面是静止的B硬币由于惯性而屹立不倒C因硬币速度太大,惯性太大,所以硬币才不倒D如果窗台台面光滑,硬币一定会滚动2.下列说法正确的是(
45 牛顿运动定律的应用同步练习一、单选题1.一质量为2 kg的物体,在竖直向上的拉力F作用下由静止开始向上做匀加速直线运动,第2 s内的位移为3 m,已知重力加速度g=10 m/s2,不计空气阻力,则拉力F大小为A.2 NB.4 NC.12ND.24N【答案】D【解析】根据位移时间公式得,第2s内的位移:解得物体的加速度为:a=2m/s2,根据牛顿第二定律得:F?mg=ma,解得:F=mg+
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报