考纲展示自主学习考点透析热点聚焦易错分析
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级立体设计·走进新走进新政治人教版必修4·第三单元第七课知识梳理知识一 世界是普遍联系的1.联系的普遍性(1)联系普遍性的含义(2)世界上的一切事物都与周围其他事物__________有着这样或那样的联系知识梳理2.联系的客观性(1)联系客观性的含义:联系是事物本身所 的不以____为转移(2)联系的分类:可以分为 的联系和 的
第十五单元 思想方法与创新意识课时36 │ 唯物辩证法的联系观课时36 唯物辩证法的联系观 课时36 │ 考纲考向概览课时36 │ 高考复习策略1.立足课时结构:本课时以“唯物辩证法的联系观”为主线,立足联系的特征,分析了联系的普遍性、客观性和多样性。立足用联系的观点看问题,分析了整体和部分的关系、系统优化的方法。课时36 │ 高考复习策略2.立足单元与教材结构:辩证唯物论主要揭示了世界的本质是
◇唯物辩证法的联系观:联系的普遍性联系的客观性2.联系的特征二用联系的观点看问题局必须_____部分的作用整体性B.客观性)B.①④(1)分歧:唯物辩证法主张用联系发展全面的观点看问题形而上学则用孤立静止片面的观点看问题(2)焦点和根本分歧:在于是否承认矛盾是否承认矛盾是普遍性直接联系和间接联系内部联系和外部联系本质联系和非本质联系必然联系和偶然联系等系就是对联系的客观性的否定B.联系的客观性D.
生活与哲学第三单元第七课 唯物辩证法的联系观 世界是普遍联系的 导学案班级 学习小组 学生 教师评价 【学习目标】识记:联系的含义联系的客观性和普遍性理解:联系的多样性运用:结合生活实例运用相关原理分析生存环境和人类活动的关系说明世界上一切事物都不是孤立存在的【学习重难点】 联系的普遍性和客观性【知识梳理】联系的普遍
课时37 │ 唯物辩证法的发展观课时37 唯物辩证法的发展观 课时37 │ 考纲考向概览课时37 │ 高考复习策略1.立足课时结构:本课时主要以“唯物辩证法的发展观”为主线,分析了发展的普遍性,发展的实质,发展的趋势与道路,发展的状态等。2.立足单元与教材结构:发展的观点是唯物辩证法的另一总特征,事物之间的联系构成了事物的运动、变化和发展。事物的运动、变化和发展体现了事物之间的联系。事物的发展是
目录第八课 唯物辩证法的发展观[2014高考导航]考纲展示命题特点核心提示唯物辩证法的发展观1.发展的概念2.发展的前进性与曲折性3.发展的量变与质变状态1.从考查内容上看本课考查的重点有发展的实质发展的普遍性发展的前进性与曲折性量变与质变的关系等2.从考查形式上看以选择题为主但也有非选择题往往综合在唯物辩证法体系中进行考查题目往往结合漫画古诗文名言警句等载体考查3.在能力考查上主要考查学生理解问
第七课唯物辩证法联系观一单项选择题1人民日报载文指出要紧紧把握科学发展观的基本要求坚持全面协调可持续发展可持续就是建设资源节约型环境友好型社会促进人与自然的和谐使人民在良好的生态环境中生产生活实现经济社会永续发展人与自然和谐相处所蕴涵的哲理是( )①自然界是客观存在的物质世界 ②尊重规律是发挥主观能动性的前题和基础③联系具有普遍性和客观性 ④人与自然始终是对立的A①②③
第七课唯物辩证法联系观一单项选择题1人民日报载文指出要紧紧把握科学发展观的基本要求坚持全面协调可持续发展可持续就是建设资源节约型环境友好型社会促进人与自然的和谐使人民在良好的生态环境中生产生活实现经济社会永续发展人与自然和谐相处所蕴涵的哲理是( )①自然界是客观存在的物质世界 ②尊重规律是发挥主观能动性的前题和基础③联系具有普遍性和客观性 ④人与自然始终是对立的A①②③
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