(苏教版)三年级科学上册教案神奇的水一教学目标:1.知识与技能:通过观察与实验理解水的毛细现象和表面张力获得对水的初步认识2.过程与方法:通过动手实验认真观察来获取知识与相关信息并知道如何运用3.情感态度与价值观:了解水的特征知道要怎样利用水的特征为生活服务二教学重难点:重点是以学生动手实验为基础引导学生辨识水的特征了解水的毛细现象与表面张力现象难点是引导学生认真观察做好实验从实践中引出真理
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级神奇的水苏教版三年级科学上册活动1:研究水能沿着哪些物体向上爬布条细玻璃管玻璃棒塑料尺我的预测注意:在能使水向上
神奇的水教学章节第三单元教学内容神奇的水第 1 课时教材分析《神奇的水》是小学科学苏教版三年级上册第三单元《生命之源——水》的第三课与《观察水 》共同组成对水的性质的认识《观察水》一课学生已对水的颜色气味味道等物理性质有了基本的认识这一课教师要带领学生研究水的毛细现象表面张力等神奇现象使学生对水的性质有一个比较完整的认识教学目标情感态度价值观:1.在探究过程中能够细心观察尊重事实尊重别人的意
《神奇的水》教学设计(单位:邗江实验学校 梁伟)教学目标:知识与技能目标:通过观察与实验理解水的毛细现象和表面张力获得对水的初步认识过程与方法:通过动手实验认真观察来获取知识与相关信息并知道如何运用情感态度价值观:了解水的特征知道要怎样利用水的特征为生活服务教学准备:1实验用品细纸条有颜色的水等2学生分组实验用品教学活动建议:本课与《观察水》共同组成对水的性质的认识这两课在逻辑上是并列的
神奇的水 实验单二一枚一元硬币表面能滴几滴水我们的猜测:一枚一元硬币表面能滴 滴水我们的实验结果:一枚一元硬币表面能滴 滴水太神奇了这是为什么呢我们认为: 神奇的水 实验单一将一张纸巾的一端放入红水中另外一端挂在杯子的边缘猜一猜可
第一单元 我们都是科学家课题: 1 科学是... ...课程标准:1 能从这是什么为什么会这样等角度对周围事物提出问题2 理解科学是什么3 能选择适合自己探究的问题教学目的:科学知识1 知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动2 知道科学是什么知道生活中出出有科学情感态度与价值观1 对科学课的学习产生兴趣2 想知道爱提问3 体验初步的合作
小学备 课 本 学 校 科 目 科 学 班 级 三 年 级 册 次 三 年 级 上 册教 师 2011—2012年度 上 学期 课 程 表2011—2012学年度 上 学期 教师 1234午休5
苏教版三年级科学上册教案 第一单元 科学是…… A.教学目标 ??1通过观察肥皂泡培养学生发现问题的能力 ??2学会归纳总结激发学生的求知欲培养学生学科学用科学做科学的科学志趣 ??3小组合作运用探究的学习方法培养学生的观察能力和动手实践能力 ??4培养学生实事求是的科学态度 B.教学重难点 ??教学重点:确定自己小组研究的问题并知道如何去研究 ??教学难点:用自己准备的材料进行合作性的研究 C.
三年级科学教案三年级第一学期第一单元 我们都是科学家科学是……A.教学目标 ??1通过观察肥皂泡培养学生发现问题的能力 ??2学会归纳总结激发学生的求知欲培养学生学科学用科学做科学的科学志趣 ??3小组合作运用探究的学习方法培养学生的观察能力和动手实践能力 ??4培养学生实事求是的科学态度 B.教学重难点 ??教学重点:确定自己小组研究的问题并知道如何去研究 ??教学难点:用自己准备的材料进行
(苏教版)五年级科学上册教案第一单元 白天和黑夜2.太阳钟教学目标:?(一)过程与方法:?1.设计.制作太阳钟并用它计时?2.尝试做一个沙漏?(二)知识与技能:?1.知道太阳钟的计时原理?2.认识多种多样的古代计时工具?(三)情感.态度与价值观:?1.意识到掌握和运用自然规律可以为人类和社会发展带来好处?2.体会到科学技术是不断发展的?教学准备?:教师准备:有关日晷和其他计时工具的图片或音像
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