针对特殊元素用元素分析法针对特殊位置用位置分析法(1)若甲必须在乙的右边(可以相邻也可以不相邻)有多少种站法(2)三个男生四个女生排成一排甲不在最左乙不在最右有几种不同方法
第10章 胶体分散系统及粗分散系统1903年齐格蒙第和西登托夫发明了超显微镜小分子溶液电解质溶液大分子溶液(亲液胶体)缔合胶束溶液(缔合胶体)微乳状液分散相乳状液液气溶胶分散质可以是一种物质也可以是多种物质可以是由许许多多的原子或分子(通常是103109个)组成的粒子也可以是一个大分子只要它们至少有一维空间的尺寸(即线尺寸)在11000nm并分散于分散介质之中即构成胶体分散系统更换溶剂法溶胶光束投
85-1=12(人)答:这一排共有12人方形题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级排队问题 执教:古南一小 肖玲红红和明明去接水红红和明明去接水红红:我接一小桶水需要1分钟明明:我接一盆水需要5分钟船1船2船3小明小亮小叶小明小亮小叶同时来到学校医务室医务室只有一个医生要使三人的等候时间的总和最少应该怎样安排他们的就诊顺序小明小亮小叶做一做 发生在图书馆里的一个小故事: 和
排 队 问 题【专题导引】在排队问题中中间这一人既不能遗漏也不能重复如:小玲从队伍的右边数起是第4个从左边数起是第8个这里小玲重复数了两次所以在计算总人数时一定要把重复的人数去掉同学们排队以某一个人为标准来数人数知道他左边右边人数或从左从右数他排第几这类问题就是排队问题排队问题的关键是要找出重复的部分再解答【典型例题】【例1】操场上有一排小朋友从左起报数小林报8从右起报数小林也是报8这一排一共有多
函数模板 类模板 标准模板库第 10 章模板与标准模板库模板模板是C支持参数化多态的工具使用模板可以使用户为类或者函数声明一种一般模式使得类中的某些数据成员或者成员函数的参数返回值取得任意类型C的标准模板库STL(Standard Template Library)已经成为一个标准它包含容器算法以及迭代子(或称迭代器)本章首先探讨函数模板和类模板然后介绍C标准模板
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10.2 排列2006年4月6日引例 问题1 从甲乙丙3名同学中选出2名参加某天的一项活动其中1名同学参加上午的活动1名同学参加下午的活动有多少种不同的方法 第1步确定参加上午活动的同学从3人中任选1人有3种方法 第2步确定参加下午活动的同学只能从余下的2人中选有2种方法. 根据分步计数原
亭-1978年在北京15的要在1小时后才能接通在电报大楼打的人还要带着午饭去排队 银行窗口ATM医院理发火车售票…游乐场的游乐项目 2 在我们开始动手建模之前先要问几个问题:与前一个模型的区别在于:系统容量是c>1服务时间固定顾客的到达仍然是Poisson流服务系统数量是1最简单的情况:只有一条队列即所有的人都只用FastPass系统为了防止前面的人等的时间太长过山车只要载满一定数
第十章 函数列与函数项级数2008/02/23§101问题的提出 一、二、收敛点的全体称为该级数的收敛点集例1解:三、和函数①焦点1例2解:由此可解出收敛域焦点2②③焦点3§102一致收敛一、函数列的一致收敛⒈⒉例1只要取例2⒊一致收敛定义:定理1几何意义(黑板上) 证明:反之,例3证明:例4解:一致收敛故在(0,1)上不一致收敛定理2证明:二、函数项级数的一致收敛1定义:2柯西收敛原理:3推论:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级排队中的数学问题第九单元:总复习北京市朝阳区呼家楼中心小学 李 冉初步体会排队中的数学问题我在队伍最前面我的后面有5个队员你能猜猜我的小队一共有多少队员吗初步体会排队中的数学问题这个队算我有8个队员我站在队伍的最后面小企鹅的前边有几只小动物呢初步体会排队中
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