#
#
#
《迎接美好未来》导学案<六年级品社> 白城学校 郭美连 设问:如何培养创新精神要求学生讨论自己教师列举学校国家的一些举措 每个人都可以有创新比比谁更有创新精神 活动二:才智比拼 一次性杯子用后弃丢十分可惜既浪费资源又污染环境你能开发自身资源提高自然资源的利用率吗启动思维小组合作看看谁最有创意(最佳创意奖)评评哪个最精美(制作精美奖) 先评最佳创意奖学生谈体
《拥抱美好未来》教学设计 【教学目标】 知识目标:明确当今时代对青少年的素质提出了更高的要求理解终身学习的意义 能力目标:在实际中培养自己的创新精神与团队合作的能力具备终身学习的能力 情感态度价值观:树立终身学习的观念肩负民族振兴的使命 【教学重难点】 重点:树立终身学习的观念 难点:在实际中培养自己的创新能力 【教学方法】 事例分析法合作交流 【教学过程】 ?? 导入新课:这节课我们共同来学习最
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
一迎接社会新挑战(6)要有良好的人际交往和人际沟通能力……◎创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力.这个故事给你什么启示 (3)终身学习 持续发展
拥抱美好未来新新名词大搜索本田研制的独立行走机器人软键盘超薄手机一迎接社会新挑战1新世纪新特点 ●是一个更加注重开发人类自身的资源潜力与价值的时代●是终身学习时代21世纪21世纪对我们的素质提出了哪些更新更高的要求呢2新世纪对我的素质提出了更高更新的要求(1)创新精神(2)团队精神(3)终身学习具有扎实的科学文化知识(4)要有开放包容的胸怀(5)要有良好的心理素质(6)要有良好的人际交往和人际
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级拥抱美好未来第四框 (1)人类进入21世纪知识门类激增大量的边缘学科涌现知识更新周期不断缩短信息化特征明显 (2)这是一个终身学习的时代一个更加注重开发人类自身的资源潜力与价值的时代一迎接社会新挑战1新世纪有哪些新特点21世纪新新名词大搜索时尚名词知多少 伴随着社会经济的发展新知识层出不穷知识更新周期不断缩短
第一编 给未来的美国大学生问:我在读中学成绩一直都是A考大学没有问题但是我想高中毕业后直接赴美上大学可我家里没有能力供我自费留学我有希望争取美国大学的全额奖学金吗答:你的中学成绩都是A很好但还不够请设立新目标将自己变成一个出众的学生一个有特点的人这样你就完全可能获得全额奖学金了问:我想高中毕业后赴美上大学父母有些积蓄那是他们的辛苦钱我想尽可能为他们省点我大概没有能力拿到全额奖学金我能找到学
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报