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辩证唯物主义(即现代唯物主义)是 HYPERLINK :baike.baiduview4610.htm t _blank 马克思 HYPERLINK :baike.baiduview4486.htm t _blank 恩格斯批判地吸取 HYPERLINK :baike.baiduview2434.htm t _blank 德国古
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 从客观存在的实际出发——唯物主义与唯心主义的根本分歧知识方面: 识记: ①哲学的基本问题 ②唯物主义和唯心主义的根本分歧 理解: 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 运用: 联系个人成长的几个事例讲述在实际生活中坚持唯物主义反对唯心主义的体会 能力方面: ⑴鉴别能力:本框题的内容涉及两方面的界限一是唯物主义
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《唯物主义与唯心主义》观摩课教学设计(2011-12)鄂州高中政治组潘博教学目标:(一)知识与能力:1知识目标:知道唯物主义和唯心主义的含义理解哲学第一方面的问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准懂得相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说辩证法和形而上学的斗争仅具有从属的意义学会区分唯物主义和唯心主义各自的形态明白哲学的基本形态和人们生活的关系2能力目标:使学生初步具备识别不同哲学派别本质的能力使学生
灵石一中自主学习型学案( 高二)年级 ( 政治)学科( 赵志美)主编(杨海娥)审核教材序列第一单元第二课第二框课题唯物主义和唯心主义编号 4班级小组学习目标识记唯物主义和唯心主义的含义及其形态学会判定什么样的观点是唯物主义的什么样的观点是唯心主义的懂得辨证唯物主义和历史唯物主义是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器在实际工作生活学习中我们要自觉坚持唯物主义反对唯心主义学法指导基础层次问题1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级唯物主义与唯心主义 的根本分歧政治学科授课教师:孔佳探究1: 你同意这位学者对唯物主义唯心主义的理解吗谈谈你的看法某位学者问一位民工:你是做什么的家在哪里追求什么民工:打工家在深山里追求富裕你追求什么学者:我追求精神的满足是唯心主义者你追求物质的满足是唯物主义者(二)唯物主义与唯心主义的根本观点唯物主义的根本观
学案四第二课 百舸争流的思想 第二框 唯物主义和唯心主义【预习导引】一学习目标1唯物主义的基本观点2唯心主义的基本观点3唯物主义的基本形态4唯心主义的基本形态二知识梳理1唯物主义和唯心主义的分歧是围绕_______________的问题展开的2唯物主义的根本观点:物质是_______意识是_______先有________后有__________________决定_________?3唯心
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一届世界哲学大会主题:哲学的基本问题 -----思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题)⑴思维和存在谁为世界的本原思维和存在的关系问题⑵思维和存在有没有同一性唯 物主 义 唯 心主 义 可知论不可知论物质和精神是两个彼此独立互不相干的本原第二课 第
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