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教学设计课题去图书馆课时第( 1)课 时教学目标1.能在具体的情境中,认识方向和距离对确定位置的作用。 2.通过自主探究和合作交流解决实际问题,掌握描述方向和距离确定位置的好方法3能描述简单的路线图。教学重点让学生在具体情景中找准观测点,根据方向和距离两个条件确定物体的位置。教学难点对任意角度具体方向的准确描述。教具及多媒体应用电脑课件教学过程教学环节教
教学设计课题去图书馆课时第( 2 )课 时教学目标1.能在具体的情境中,认识方向和距离对确定位置的作用。 2.通过自主探究和合作交流解决实际问题,掌握描述方向和距离确定位置的好方法3能描述简单的路线图。教学重点让学生在具体情景中找准观测点,根据方向和距离两个条件确定物体的位置。教学难点对任意角度具体方向的准确描述。教具及多媒体应用电脑课件教学过程教学环节
更多请号:更多请号:第五单元 方向与位置第一课时 去图书馆教学内容: 课本第61--62页教学目标:? 1掌握描述路线图的方法能准确地描述简单的路线图? 2在探究知识的过程中发展空间观念? 3在知识的运用过程中提高解决实际问题的能力? 4在小组合作交流的过程中培养学生的探究意识和合作意识? 5培养学生学习数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012523??建筑调研——国家图书馆National Library of China刘泽华马原野田京宁于涛国家图书馆室外全景2012.5.16国家图书馆内部大厅2012.5.16富有文艺气息的书墙2012.5.16夜色下的国家图书馆2012.5.16平面图 平面上是一个近似正方形的简洁外形与以前旧馆平面尺度和体量上又相互
去图书馆有目的性的找书看下面是一些绝对值得一读的经典...不读真是枉为大学生啊 ...一修为类29本:同学们可看一些哲学自然科学社会历史方面的书畅销书:李开复:《做最好的自己》丹尼尔·戈尔曼:《情商:它为什么比智商更重要》1995《谁动了我的奶酪》《致加西亚的信》《拿破仑·希尔成功学全书》《如何掌控自己的时间和生活》《高效能人士的七个习惯》中国古典名著:《论语》《道德经》《易经》或是后人的经典解读
安阳市图书馆所需数字图书馆资源建设项目谈 判 文 件采购编号:安财竞谈—2018—97采购单位:安阳市图书馆代理机构:安阳市方正招标采购服务有限责任 : PAGE : 《谈判文件》 NUMPAGES-1 MERGEFORMAT NUMPAGE
更多请号:更多请号:第1课时 去图书馆填一填画一画(1)小明从家向( )走( )米再向 ( )走( )米到学校 (2)从学校向( )走( )米再向 ( )走( )米到体育馆 (3)小红从学校向北走100米再向东走150米到家用 标出小
关于学校图书馆开放的一点建议一学校图书馆存在的几个问题图书馆对于同学们来说是仅次于教室和宿舍的第三大聚集地我们可以从这个地方汲取知识扩大视野不仅可以从图书馆查一些涉及本专业的文献还可以通过阅读一些书籍增加一些课外知识以及通过读书提高自己的知识储备和思想水平所以说图书馆对于同学们来说是特别重要的但是咱们的图书馆却或多或少存在着一些问题根据这个学期同学们不断反映地情况现在整理出来以供老师和参考
THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问题探究练习拓展200米200米1. 说一说小红上学和回家的路线填一填小红从家向 走 米到打谷场然后向 走 米到小树林再向 走 米到学校小红从学校向 走 米到 然后向 走 米到 再向 走 米回到家东南60东100南40
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