Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计《镜子中的数学》学校:广东省佛山市顺德区容桂容边小学:潘瑞华一教学内容北师大版三年级下册21页二教学目标(一)知识与技能 1通过具体活动使学生感知镜面对称现象 2经历探究镜面对称现
课 题镜子中的数学课 型新授学案导学课年 级三年级教 师学习内容北师大版小学数学三年级下册第二单元第17页学习目标1结合实例和具体活动感知镜面对称现象2经历探索镜面对称现象的一些特征的过程发展空间观念3培养钻研数学的能力以及良好的学习习惯重点难点掌握镜面对称现象的特征利用镜面对称现象判断图形的位置和方向课前准备一面小镜子 长方形 正方形 三角形 圆形纸片各一张学生每人准备一面小镜子美术字王
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镜子中的数学教学设计张英奎一教学内容分析单元内容:本单元的主要教学内容有轴对称图形平移和旋转镜子中的数学欣赏设计等本课内容:本节内容是在学生学习了轴对称图形知识的基础上进行教学的是发展学生空间观念的重要素材学生的空间观念要在他们自己的观察试验操作等做数学的体验活动中才能不断生成和发展因而要挖掘和利用身边的实例引导学生在做数学中体会数学知识与生活的密切联系发展空间观念既起到巩固旧知识的作用又为
照镜子中的数学轴对称 一、镜子中的物像与物体的对称性 (1)当镜子与图形垂直,且镜子在图形的正左边(或正右边)时,图形与它所成的像上下位置不变,左右位置颠倒; (2)当镜子与图形垂直,且镜子在图形的正前方(或正后方)时,图形与它所成的像左右位置不变,上下位置颠倒; (3)当镜子与图形平行,所成的像与镜子在图形左边所成的像完全相同. 二、车牌在水中的倒影问题 物体在水中央的倒
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级镜子中的数学学习目标1.通过具体活动让同学们结合活动内容和具体实例感知镜面对称现象2.通过实际操作让同学们经历探索镜面对称现象的一些特征的过程 找一找哪些树叶是对称图形 紫丁香叶 榆树叶 银杏树叶 杨树叶 找一找哪些树叶是对称图形 龙爪槐叶 石榴树叶 玉兰树叶 桃树叶 把镜子放在虚线上看一看镜子里的图形和整个图形镜子里的图形是
镜子中的数学教学设计东北师范大学第二附属小学 孙振涛【教学内容】北师大版·数学·三年级下《镜子中的数学》【教学目标】1.结合实例和具体活动感知镜面对称现象 2.经历探索镜面对称现象的一些特征的过程发展学生的空间知觉和空间观念 3.在学生亲自观察试验操作等做数学的体验活动中感受数学与生活的密切联系培养学生的思维与审美能力【教学资源】镜子对称图形钟表水中倒影图片【设计理念】新一
敦小121学案设计 ( 数学 科)第(六)册 第( 二 )单元单元名称对称平移和旋转课时安排五课时共( 五)课时第( 二)课时课题名称 镜子中的数学教学目标1使学生了解镜子的反射的图案有什么特点2能够根据镜子的反射画出对称图形教学重难点培养并发展学生的空间知
镜子中的钟表安徽 闫志勇学了<镜子改变了什么>之后我们知道镜子里的图形与原来的图形是成轴对称的两个图形这个知识点是中考的一个热点下面从2005年课改区选取一例通过此例谈谈此类题的两种常用解法.ABCD例:(2005安徽课改区)小亮在镜中看到身后墙上的时钟如下你认为实际时间最接近八点的是( )解法一.背面读法有关钟表的像的考题都是印在纸上的可以从纸的背面按正常读法去读却可得到正确答案.A 是4:1
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