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1、 活跃了一天的太阳,依旧。它歪着红扑扑的脸蛋, , 地从身上抖落下 ,在大海上溅出 。于是,天和海都被它的感染了, , 。 2、时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风 。夕阳也渐渐 ,变得起来,像一只 ,悬在海与天的。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张的床面上 。大海失去了原色,像似的, 光与彩。人们惊讶得 ,生怕眨眼的一
五年级语文下册课文背诵 1《草原》这次我看到了草原那里的天比别处的更可爱空气是那么新鲜天空是那么明朗使我总想高歌一曲表示我满心的愉快在天底下一碧千里而并不茫茫四面都有小丘平地是绿的小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘一会儿又下来走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花那些小丘的线条是那么柔美就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样到处翠色欲留轻轻流入云际这种境界即使人惊叹又叫人舒服既愿久立四望又想
古诗词背诵序号: 时间:第一板块一充分自学⒈根据拼音和工具书读熟10首古诗词⒉根据注释和其他工具书大致了解10首古诗词的意思⒊背诵古诗词二交流展示⒈同桌或小组展示背诵成果可用比赛的方式也可用考试的方式(比如:看图吟相应的诗词)⒉全班交流10首古诗词的大意教师相机检查学生对下面句子或词的理解:⑴本自同根生相煎何太急是什么意思豆喻谁萁喻谁⑵鸟鸣涧是什么意思诗里
新课标小学语文六年级下册《古诗词背诵》整体教学设计第一板块一充分自学1.根据拼音和工具书读熟10首古诗词2.根据注释和其他工具书大致了解10首古诗词的意思3.背诵古诗词二交流展示1.同桌或小组展示背诵成果可用比赛的方式也可用考试的方式(比如:看图吟相应的诗词)2.全班交流10首古诗词的大意教师相机检查学生对下面句子或词的理解:①本自同根生相煎何太急是什么意思豆喻谁萁喻谁②鸟鸣涧是什么意思诗里写的是
苏教版小学语文三年级上册生字词词语组词一生字1让我们荡起双桨桨:船桨 划桨 双桨 孤舟独桨塔:塔吊 塔林 宝塔 灯塔 金字塔 聚(积)沙成塔周:周围 周末 周到 周边 众所周知墙:墙壁 墙角 墙报 城墙 祸起萧墙轻:轻便 轻松 年轻 轻手轻脚 轻车熟路洒:洒水 潇洒 洒落 洒脱 挥洒自如悄:悄悄 悄悄话 悄无声息愉:愉快 愉悦 欢愉 胜
苏教版小学语文三年级上册生字词词语组词一生字1让我们荡起双桨桨:船桨 划桨 双桨 孤舟独桨塔:塔吊 塔林 宝塔 灯塔 金字塔 聚(积)沙成塔周:周围 周末 周到 周边 众所周知墙:墙壁 墙角 墙报 城墙 祸起萧墙轻:轻便 轻松 年轻 轻手轻脚 轻车熟路洒:洒水 潇洒 洒落 洒脱 挥洒自如悄:悄悄 悄悄话 悄无声息愉:愉快 愉悦 欢愉 胜任愉快
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苏教版小学语文六年级下册.ppt
苏教版六年级语文下册习作1教案习 作 1教学目标:1学会记事要把事情的经过写清楚也可以写这件事使你明白了什么2通过事情表达童年的美好旨在突出趣选择自己印象最深的事体现个性化3记事的内容具体要说真话实话心里话中心明确教学准备: 搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品教学过程:一启发谈话引出话题 池塘边的榕树上知了在...... 同学们大家都会唱《童年》这首歌吧是的我们每个人都有美好的
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