相关文档

• 6.4一次函数图象的应用(2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一次函数的应用(二)一次函数的应用(二)学习目标：1提高学生的读图能力解决与两个一次函数 相关的图象信息题2进一步培养学生数形结合思想以及分析解 决问题的能力提高思维能力3通过小组合作学习培养学生探究意识重点：读懂图象并从图象中获取已知条件解决问题难点：同一坐标的两个函数的联系 如下图L1反映了某

• 6.4一次函数图象的应用(2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一次函数的应用(二)例 如图l1反映了某产品的销售收入与销售量的关系(1)当销售量为2吨时销售收入　　　　元　　　销售成本　　　　元2000l2l1x 吨y元O1234561000400050002000300060003000　　　　l2反映了该产品的销售成本与销售量的关系根据图意填空：x 吨y元O12345610

• 6.5 一次函数图象的应用(2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 6.5 一次函数图像的应用(2) 欢迎大家莅临指导金 鹿 中 学 徐光荣x吨y元O123456100040005000200030006000 l1 反映了某产品的销售收入与销售量的关系根据图意填空：L1 当销售量为2吨时销售收入　　　　元2000销售收入练一练x吨y元O1234561

• 6.5一次函数图象的应用（2）-最新.ppt

  #

• 6.5 一次函数图象的应用(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.5 一次函数图象的应用(1)楚雄金鹿中学徐光荣 今年３月２２日是第１２个世界水日今年世界水日的主题是水与灾害 水是生命之源虽然地球７０.８的面积被水覆盖但９７.５的水是海水既不能直接饮用也不能灌溉在余下的２.５的淡水中人类真正能够利用的不足世界淡水总量的１如果还不珍惜最后一滴水将与血液等价(2) 干旱持续10天蓄水

• 6.5一次函数图象的应用.doc

  第六章 一次函数一次函数图象的应用一、学生起点分析学生已学习了一次函数及其图象，认识了一次函数的性质．在现实生活中也见识过大量的函数图象，所以具备了从函数图象中获取信息，并借助这些信息分析问题、解决问题的基础．但由于初中学生的年龄特点，他们认识事物还不够全面、系统，所以还需通过具体实例来培养他们这方面的能力．二、教学任务分析 《一次函数图象的应用》是义务教育课程标准北师大版实验教科书数学八年级

• 6.5一次函数图象的应用课件.ppt

  一次函数图象的应用1、由一次函数的图象可确定k 和 b 的符号；2、由一次函数的图象可估计函数的变化趋势；3、可直接观察出:x与y 的对应值；4、由一次函数的图象与y 轴的交点的坐标可确定b值，从而由待定系数法确定一次函数的图象的解析式。知识回顾：一次函数图象可获得哪些信息010 20 30 40 50t/天12001000800600400200(10,1000) 由于持续高温和连日无雨,某水库

• 6.5一次函数图象的应用（1）.doc

  课题：课题：一次函数图象的应用（1） 编号:45课型：新授 班级 教学目标: 1．能通过函数图象获取信息解决简单的实际问题2．初步体会方程与函数的关系建立各种知识的联系一.【课前练习】:1.若一次函数图像y=ax3的图象经过A（1-2）则a= 2.一次函数经过点(02)(10)则函数的解析式_____

• 6.5一次函数图象应用(1).doc

  课题 §6.5 一次函数图象的应用(1)【学习目标】 1能根据函数图象获取信息发展形象思维培养数形结合的意识. 2根据函数图象解决简单的实际问题发展数学应用能力.?3初步体会方程与函数的关系建立良好的知识联系.【学习重难点】重点: 一次函数图象的应用.难点: ?正确地根据图象获取信息.【学前准备】1怎样确定一次函数的表达式2一次函数的图象经过点(02)和点(46) (1)?写出这个函数表

• 6.3一次函数的图象.ppt

  《初中数学》63一次函数的图象● 填写如图所示的加法表，然后把所有填有10的格子涂黑，看看你能发现什么如果把这些涂黑的格子横向的加数用x表示，纵向的加数用y表示，试写出y与x的函数关系式________。这是一个_____函数。y=10-x我们发现：它们在同一条直线上一次涂格子大家猜一猜：一次函数的图象是什么呢？●一次函数是形如_____________的函数。y=kx+b(k≠0)动手动脑学新知