相关文档

• 高中物理-功率.doc

  #

• 高中物理功和功率.doc

  学习重点：　　1功的概念　　2功的两个不可缺少的要素　　3机械功的计算公式　　4功率的概念及其物理意义　　知识要点：　　(一)功的概念　　1定义：　　如果一个物体受到力的作用并且在力的方向上发生了一段位移物理学中就说力对物体做了功　　2做功的两个不可缺少的要素：　　力和物体在力的方向上发生的位移(分析一个力是否做功关键是要看物体在力的方向上是否有位移)　　(二)功的公式和单位　　1公式：　　

• 高中物理功率.ppt

  人教版高中物理讲课人：物理系刘爽必修二 第七章 第三节功率把一些砖从地面搬到三楼，可以用怎样的方式？讲课人：物理系 0902 刘爽讲课人：物理系 0902 刘爽可以一次一次的把砖搬上去！可以找几个同学大家一起搬动！可以用起重机，一次性搬上去！讲课人：物理系 0902 刘爽功率：做功快慢的物理量物理意义符号：P定义：功跟完成这些功所用时间的比值，叫做功率。 定义式单位：在国际单位制中，功率的单位是

• 高一物理（功--功率）.doc

  高一物理(功 功率)一．单选题1．关于功率下列说法中正确的是 ( D )A．根据PW／t可知力做功越多其功率越大B．根据PFv可知汽车的牵引力一定与速率成反比C．由PW／t可知只要知道t s内力所做的功就可以求得这段时间内任一时刻的功率D．由PF v可知当发动机功率一定时交通工具的牵引力与运动速率成反比2.关于力对物体做功如下说法正确的是（ B ）A．滑动摩擦力对

• 新课标高中物理：功与功率.pptx

  功与功率一、功1．公式：W=Flcosα。（1）α是_________方向之间的夹角，l为物体_________的位移。（2）该公式适用于_____做功。（3）功是_____（选填“标量”或“矢量”）。力与位移相对地面恒力标量（4）功是一个_____（选填“过程”或“状态”）量。（5）单位：_________。符号是J。过程焦耳（焦）?二、功率【思考】起重机甲在60s内把1吨的货物匀速提高了5m，

• 高一物理功率.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七节 功率如何描述物体做功的快慢——功 率两种耕地方式有何不同(2)定义：功W与完成这些功所用时间t的比值 (3)公式： (4)功率的单位:瓦特(W)(1)物理意义：表示力对物体做功

• 高一物理—机械功、功率.doc

  #

• 新课标高中物理：(学案)功与功率.doc

  4 / NUMS4 功与功率【学习目标】1．正确理解功和功率的概念。2．会利用功和功率的公式解释有关现象和进行计算。【学习重点】1．理解功的概念及正负功的意义。2．理解功率的概念。【学习难点】理解功率与力、速度的关系，瞬时功率和平均功率的计算。【新知探究】一、自主学习1．在物理学中规定叫做力对物体做了功。功等于 ，它的计算公式是，国际单位制单位是，用符号来表示。2．在下列各种情况中，所做的功各

• 新课标高中物理：(教案)功与功率.doc

  9 / NUMS9 功与功率【第一课时】【教学目标】一、知识和技能1．理解功的概念。2．理解功的两个要素。理解功的正负的物理意义。3．会用功的定义式计算恒力做功的大小。二、过程和方法1．通过“功”的学习认识建立物理概念的一般方法。2．感受正交分解法推导力做功的计算公式。三、情感、态度和价值观通过学习功的概念及其公式导出的过程，让学生体会并学习物理学的研究方法，认识物理模型和数学工具在物理学发展

• 2010中考物理功和功率.doc

  12小强利用如图所示的滑轮组去拉物体使物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m若A所受到的地面的摩擦力F1=600N小强所用拉力F =250N则拉力F的功率为 W该装置的机械功率是 20．(2010 苏州)一建筑工人用50N的水平推力推小车使小车在水平地面上匀速前进了15m小车受到的阻力为 N．撤去推力小车仍然能继续向前运动0．5m这是由于小车具有 ．在上述