第2课时 摩擦力的综合应用R·八年级下册学习目标1知道摩擦力的利与弊。2知道增大、减小摩擦力的方法。1摩擦可分为:(1);(2) ;(3) 。静摩擦滑动摩擦滚动摩擦2摩擦力有时是阻力,有时是动力,所以当它为阻力时,方向与物体运动方向 。当它为动力时,方向与物体运动方向 。相反相同3摩擦有益也有害,有时需要增大 摩擦,有时需要减小摩擦,增大和增大接触面 都可以增大有益摩擦。减小有害摩擦的方法有(1)
第2课时摩擦力考点自清一、滑动摩擦力1概念:当一个物体在另一个物体表面滑动的时候,会受到另一个物体阻碍它滑动的力,这种力叫做2作用效果:总是起着阻碍物体间的作用3产生条件:①相互接触且;②有 ;③4大小:滑动摩擦力大小与成正比,即:Ff=5方向:跟接触面相切,并跟物体 相反滑动摩擦力相对运动挤压相对运动接触面粗糙压力相对运动方向μFN二、静摩擦力1概念:两个相互接触的物体,有 时产生的摩擦力2作用
接触面粗糙相对运动趋势热点聚焦图1C7.有人想水平地拿一叠书他用手在 这些书的两端加一压力F=225 N 如图16所示如每本书的质量为 kg手与书之间的静摩擦因数为书与 书之间的静摩擦因数为求此人可能拿书的 最大数目.(g取 ms2)
----单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八章 运动和力第3节 摩擦力第1课时 认识摩擦力R·八年级物理1.滑动摩擦是指:一个物体在另一个物体表面上_____时产生的摩擦滑动摩擦中________________的力叫做滑动摩擦力2.滑动摩擦力产生的条件是:一是两个物体要_____二是两
2滑动摩擦力的产生条件:3滑动摩擦力方向摩擦力FN小木块上加1个钩码木块―桌面例4:水平地面上放一个重为200N的铁块铁块与地面间的最大静摩擦力大小为63N铁块与地面间动摩擦因数为一个人用水平方向的力推静止的铁块试求下列各种情况下铁块所受的摩擦力的大小:⑴物体静止时用F=50N的向右推力⑵物体静止时用F=80N的向右推力⑶物体以10ms的初速度向左用F=62N的推力向右 滑动摩擦力
dfDCDAD
一选择题1一辆汽车停在水平地面上一个人用水平力推车但车仍然静止表明??????? ()A.推力越大静摩擦力越小B.推力越大静摩擦力越大推力与静摩擦力平衡C.推力大小变化时静摩擦力大小不变D.推力小于静摩擦力???? 2关于产生摩擦力的条件下列说法正确的是()A.相互压紧的粗糙物体间总有摩擦力的作用B.相对运动的物体间总有滑动摩擦力的存在C.只有相互压紧和相对运动的物体间才有摩擦力的作用D.静摩擦力
#
第三章 相互作用3摩擦力第二课时华美实验学校 杨群力三滑动摩擦力水平地面上一个重为G=100N的木箱A受到水平推力F1的作用.当F1=5N时木箱未被推动此时木箱受摩擦力Ff=________.当F1=10N时木箱仍未被推动此时木箱受摩擦力Ff=________.当F1=25N时木箱A刚好被推动此后木箱A做匀速运动那么木箱是否受摩擦力那又是怎样呢5N10N三滑动摩擦力1.定义:两个互相接
第三章相互作用3、摩擦力第二课时华美实验学校杨群力三滑动摩擦力水平地面上,一个重为G=100N的木箱A受到水平推力F1的作用当F1=5N时,木箱未被推动,此时木箱受摩擦力Ff=________当F1=10N时,木箱仍未被推动,此时木箱受摩擦力Ff=________当F1=25N时,木箱A刚好被推动,此后木箱A做匀速运动,那么木箱是否受摩擦力,那又是怎样呢5N10N三滑动摩擦力1定义:两个互相接
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报