第一步: 接下来由我为大家讲综合实践活动课程目标取向的基本特点:综合实践活动课程的目标取向可以从多个角度进行考察分析我们主要是从学生的发展对综合实践活动课程目标取向的基本特点进行描述根据我国学者的研究成果综合实践活动课程目标取向具有以下四个方面的基本特点三维目标的整合科学精神和人文精神的融合学习内容与方法并重个性与团队意识兼容第二步:首先来看一下第一个基本特点三维目标的整合:综合实践活动的课
综合实践课程综合实践课程是国家课程相对也是我们县的教育软肋在评估中极有可能会听取综合实践课程在评估中所听几节课当中也存在这样或那样的问题就此类课程的活动过程介绍如下:综合实践活动:课具有生成性的特点随着活动的开展活动内容活动方式活动目标活动范围等都可能发生很大变化因此活动方案不是一蹴而就的而是在不断修正的过程中逐步完善的凡事预则立不预则废重视活动方案的设计是提高综合实践活动质量的一个重要保证一般来
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校园安全警示标志学生来设计近日郭里镇中心小学开展了安全快乐行校园安全警示标志征集活动孩子们精心设计了校园安全警示标志这些作品图文并茂生动有趣尽显童趣如请慢行转弯处有你最亲密的朋友上下楼梯请靠右行和谐Dont fight一句句警示语通俗易懂琅琅上口更便于记忆其后学校将十几份优秀作品张贴在学校的各处时时刻刻提醒学生心中时刻有平安平安永在我身边也让这个活动真正起到实效学校有关表示校园安全最主要的内容
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级综合实践活动课程汇报人:艺体学科 高国华一综合实践活动课程是什么二为什么要实施综合实践活动课程 三综合实践活动课程的实施现状 如何四怎样更好的实施综合实践活动课程 五个例 一综合实践活动课程是什么二为什么要实施综合实践活动课程(4个需要)三综合实践活动课程的实施现状如何四怎样更好的实施综合实践活动课程五个例界定课时维度内
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综合实践活动课程的实践探索 以人为本科学发展实验示范是我校的办学理念坚持为学生的终身发展奠基是我校的育人目标建设全国有影响全省知名的现代化示范性型学校是我校的办学目标2002年9月我校率先在全省全市实施新课程在新课程理念的指导下四年来我校就综合实践活动课程实施中的课程设置组织管理课程模式指导教师的培训课程资源成果展示课程评价等方面进行了积极的实践探索一实践过程中更新观念提高认识综合实践活动课程
综合实践活动课程培训总结感言:刘斐??时间:2012-07-31 11:12:21综合实践活动课程培训总结感言???? 忙忙碌碌的一个月转眼间就过去了回忆这一个月的培训学习的点点滴滴我感慨良多对本次培训学习做如下总结:一充分认识了综合实践活动课程?(一)什么是综合实践活动课程???? 综合实践活动课程是一门强调学生通过实践增强探索和创新意识学习科学研究的方法发展综合运用知识的能力增进学校与社会
综合实践活动课《保护衡东皮影戏》衡东五中 谭振武尊敬的各位各位老师大家好我叫谭振武来自于衡东五中今天我说课的题目是综合实践活动课《保护衡东皮影戏》一活动目标1知识与能力目标此次活动主要目的是让学生发现问题并确定研究的主题通过对衡东皮影戏的调查和研究了解衡东皮影戏的历史和现状能合理运用所学的学科知识来提出保护衡东皮影戏的建议培养学生发现问题分析问题解决问题的能力2方法与过程目标①能用
综合实践课程实施总结张家口市宣化区下八里小学 杜敏综合实践活动课程是本次课程改革新设置的课程形态也是本次课改的一个亮点我校在邯郸会议上有幸被确立为省级实验校学校对这项工作十分重视近几年我校认真贯彻市区教育局教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神坚定不移地依照新课程理念开展综合实践活动将综合实践活动课程推向深入努力提高教师的课程实施能力在综合实践活动领域取得了一定的成果现在把我校的课程实施
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