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  悉心关怀孩子们的成长 ──班主任工作感悟一个班级对于学生来讲就好比是他们的第二个家与这个家中的家人相处的时间要超过与其父母因而怎样的班风与学风对学生的习惯养成学习目标道德品行人生观的初步形成都起着不可估量的作用尤其是小学教育教师的组织管理疏导个人魅力对学生起着潜移默化的作用以下想谈一下本人在班级管理工作中的一些体会与做法: 一多方面多角度观察学生大力发掘学生身上的闪光点教师在平时的教育管理中如何去

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