单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级锋利的双刃剑因为锋利的双刃剑既可以帮助人类改善生物不过还可以伤害到人类的利用的不好的话改造自然的同时也得承受大自然的惩罚 演讲人:王晓彤 李涵清 郎国英微生物是一把双刃剑 微生物不仅是众所周知的禽流感SARS其实微生物无处不在而且可使人类受益尤其是进入21世纪2003年SARS给人类带来很大的恐慌最后通过努力得到控制进入20
活动主题:锋利的双刃剑赵官镇中心小学 李峰活动目标:1学习辩论技巧开好辩论会培养学生收集和处理信息的能力2知道科学技术是一把双刃剑树立科技为人类造福的信念使其趋利避害3学会从不同的角度观察认识和分析客观事物辩证的看待事物重点难点:让学生明白人类在为科学技术的进步欢欣鼓舞时也付出了沉重的代价明白现实生活中如何趋利避害使高科技最大限度的为人类服务活动方法:分组收集辩论会活动准备:学生通过多种途
末位淘汰制:一把锋利的双刃剑 2005年08月20日?10:58 太和顾问 文太和顾问 一什么是末位淘汰制 在定义末位淘汰制之前先要明确几个问题 首先末位淘汰制是绩效考核体系中的一种制度其目的是通过末位淘汰制这样一种强势管理给予员工一定的压力激发他们的积极性通过有力的竞争使整个单位处于一种积极上进的状态克服人浮于事的弊端进而提高工作的效率和部门效益既然末位淘汰制是绩效考核体系的一个环节
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级科技 是把双刃剑博士小学 李爱华克隆羊多利? 目前克隆技术已成为人们生活中所熟悉的字眼自从上世纪60年代开始科学家们就开始从事克隆动物研究1963年中国科学家就成功地克隆了亚洲鲤鱼以下是近半个世纪以来克隆技术发展中成功克隆的二十种动物 2000年实验室首次成功克隆了一只叫做特拉的猕猴后来科学家们陆续克隆了多
Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级科技是把双刃剑学习目标:1知道白色污染给我们的生活带来的负面影响2进一步树立保护生态环境的意识 所谓白色污染是指废弃塑料及其制品对环境造成的污染因塑料用作包装材料多为白色所以叫白色污染 小调查回答下面的问题: 你家还在使用一次性塑料制品如有一天要用掉多少一次性的塑料制品看数据谈
思维科学古代的科技成果污染 关心人的本身应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题用以保证我们科学思想的成果会造福于人类而不致成为祸害.
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如何用好福利这把双刃剑1福利是什么 员工福利是指在相对稳定的货币工资以外企业为改善员工及其家庭生活水平增强员工对于企业的忠诚感激发工作积极性等为目的而支付的辅助性货币实物或服务等分配形式通常包括以下类型: 基本补贴:膳食补贴住房补贴工龄补贴交通补贴通讯费补贴节日慰问金独生子女费旅游补贴基本门诊免费医疗等 假期:法定假期公休假日春节假期婚假产假哺乳假丧葬假病假工伤假探亲假年假等 社会保障:社会保险(
专题四 面对科技进步的伦理引导第一框 科技发展:锋利的双刃剑目标定位?一、课标要求1认识科学技术的发展对人类社会发展的推动作用,尤其是对丰富人类精神世界的积极意义2认识到科技成果的运用是一把双刃剑,在带来道德进步的同时,也引发了一系列的伦理冲突3理解当代科技运用中出现的主要问题及其原因4了解当代科技伦理方面的主要问题二、重点知识1.科技发展与观念更新的关系及科技进步对于促进思想道德建设的积极意义2
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