相关文档

• 人教版五年级下册语文教案.doc

  1 草原学习目标1熟读课文了解课文内容能联系上下文理解文章中含义深刻的句子2能有感情地朗读课文体会蒙汉情深民族团结的思想感情激发学生热爱草原热爱草原人民的思想感情3认识本课4个生字理解课文中新词的意思摘录课文中写得美的句子背诵课文第一二自然段重点：了解课文内容能联系上下文理解文章中含义深刻的句子难点：体会蒙汉情深民族团结的思想感情课前准备1草原风光图2蒙古族音乐和民歌课时安排：2课时教学过

• 人教版五年级下册语文教案.doc

  ?五年级语文下册全册教材分析一教材基本结构　　本册教材继续以专题组织单元共八组分别是：第一组走进西部第二组永远的童年第三组语言的艺术第四组他们让我感动第五组中国古典名著之旅第六组：走进信息世界第七组作家笔下的人第八组异域风情　　本册教材还编排了两次综合性学习第一次是在语言的艺术这一组以课文学习为主同时安排了一些语言实践活动我们称之为小综合第二次是在走进信息世界第六组编者突破了以课文为主体的教

• 人教版五年级语文下册教案.doc

  专用教案教学内容：《自己的花是让别人看的》《威尼斯小艇》《与象共舞》《彩色的非洲》教材分析：本组教材以异国风情为专题进行编排安排了二篇精读课文二篇略读课文为学生打开一扇异国文化的窗口向学生展示一幅幅多姿多彩的异国风情画卷《自己的花是让别人看的》用优美生动的语言描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景点明了德国是一个爱花的国度并抒发了对德国与众不同的风俗习惯的赞美之情——人人为我我为人人

• 人教版五年级下册语文教案.doc

  五年级语文下册全册教材分析一教材基本结构　　本册教材继续以专题组织单元共八组分别是：第一组走进西部第二组永远的童年第三组语言的艺术第四组他们让我感动第五组中国古典名著之旅第六组：走进信息世界第七组作家笔下的人第八组异域风情　　本册教材还编排了两次综合性学习第一次是在语言的艺术这一组以课文学习为主同时安排了一些语言实践活动我们称之为小综合第二次是在走进信息世界第六组编者突破了以课文为主体的教材

• 人教版五年级语文教案（下册）.doc

  草原·教案学习目标1.熟读课文了解课文内容能联系上下文理解文章中含义深刻的句子2.能有感情地朗读课文体会蒙汉情深民族团结的思想感情激发学生热爱草原热爱草原人民的思想感情3.认识本课4个生字理解课文中新词的意思摘录课文中写得美的句子背诵课文第一二自然段学习难点联系课文说说对蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳这句话的理解和体会课时安排2课时A案课前准备1.具有浓郁的蒙古族特色的歌曲《美丽的草原我的家》

• 人教版五年级下册语文教案.doc

  1 草原教学年级：五年级 教者：丁小燕教学目标：1熟读课文了解课文内容能联系上下文理解文章中含义深刻的句子2能有感情地朗读课文体会蒙汉情深民族团结的思想感情激发学生热爱草原热爱草原人民的思想感情3认识本课4个生字理解课文中新词的意思摘录课文中写得美的句子背诵课文第一二自然段教学重点难点： 1 重点：了解课文内容能联系

• 人教版五年级下册语文教案.doc

  第一单元解读单元名称：走进西部单元教学目的要求：1．引导学生通过读书和搜集了解西部激发热爱西部的情感2．引导学生学习把握课文主要内容联系上下文体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子进一步提高理解语言的能力并不断积累语言增强语感3．引导学生了解文章一些比较简单的适于他们接受的写作方法并试着将这些写法运用到自己的习作中单元教学重难点：?1．本单元会认识生字27个会写20个字?2．体会

• 人教版五年级下册语文教案.doc

  ?五年级语文下册全册教材分析一教材基本结构　　本册教材继续以专题组织单元共八组分别是：第一组走进西部第二组永远的童年第三组语言的艺术第四组他们让我感动第五组中国古典名著之旅第六组：走进信息世界第七组作家笔下的人第八组异域风情　　本册教材还编排了两次综合性学习第一次是在语言的艺术这一组以课文学习为主同时安排了一些语言实践活动我们称之为小综合第二次是在走进信息世界第六组编者突破了以课文为主体的教

• 人教版五年级下册语文教案.doc

  ?五年级语文下册全册教材分析一教材基本结构　　本册教材继续以专题组织单元共八组分别是：第一组走进西部第二组永远的童年第三组语言的艺术第四组他们让我感动第五组中国古典名著之旅第六组：走进信息世界第七组作家笔下的人第八组异域风情　　本册教材还编排了两次综合性学习第一次是在语言的艺术这一组以课文学习为主同时安排了一些语言实践活动我们称之为小综合第二次是在走进信息世界第六组编者突破了以课文为主体的教

• 人教版五年级语文下册教案.doc

  【课 题】草原【总课时数】12【单元课时】12【教材简析】这篇文章是走进西部这个专题研究中的第一篇文章是大作家老舍第一次来到内蒙古大草原时的感受辽阔美丽的草原景色热情好客的内蒙古人民都给留下了深刻的印象按照事情发展的先后顺序来完成整篇文章首先描绘了一幅一碧千里而不茫茫即使人惊叹又叫人舒服的奇丽的草原美景接着描写了人们盛大热情的欢迎场面最后是草原联欢把酒话别的情形直至以蒙汗情深何