生 物 化 学 实 验一、实验课的目的1、培养和锻炼科学的思维方法、实事求是的科学态度和严格的科学作风,提高分析、解决问题的能力。2、通过实验加深对理论课程的理解,学习掌握基本的生物化学实验技能与实验方法,为今后的学习和研究打下一定基础。3、培养爱护公物、爱护集体、团结互助的优良品德。1、课前必须预习,写好预习报告。2、了解实验的基本原理和主要步骤,做到心中有数。3、上实验课必须穿实验服,带实验讲
实验二 蛋白质的比色定量分析 考马斯亮蓝法实验目的熟悉分光光度计的基本原理和使用方法掌握利用考马斯亮蓝定量分析蛋白质的方法思考题1考马斯亮蓝 G-250 法测定蛋自质含量的原理是什么?还有哪些蛋自质定量法? 2考马斯亮蓝法测定蛋自质含量时,应该注意些什么?利用蛋白质-染料结合的原理,定量测定蛋白质浓度的快速、灵敏的方法。考马斯亮蓝G-250在游离状态呈红褐色,当它与蛋白质结合后变为蓝色,前者最大吸
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 超速离心分离血浆脂蛋白(LDL) 生科院生化教研室教师:李毅[实验目的]: 通过超速离心分离血浆脂蛋白能够达到下列要求:掌握超速离心技术的原理熟悉差速沉降离心法 密度梯度区带离心法中的差速区带离心法 和等密度区带离心法的机理特点及应用了解制备性离心机分为哪几类各自
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验室基本操作1玻璃仪器的清洗实验中所用的玻璃仪器清洁与否直接影响实验的结果往往由於仪器的不清洁或被污染而造成较大的实验误差有时甚至会导致实验的失败做生物化学实验对玻璃仪器清洁程度的要求比一般化学实验的要求更高这是因为:①生物化学实验中蛋白质酶核酸等往往都是以毫克和微克计的稍有杂质影响就很大②生物化学实验对许多常见的污染杂质十
本实验应用的纯化方法有:低温有机溶剂沉淀法DEAE-琼脂轴柱层析Sephacryl S-200 凝胶过滤柱层析沸水浴中九pH 对酶反应速度的影响原理⑴样品的测定:取两支试管(平行)各加入样品液(稀 释成一定浓度的)1ml 其他操作(反应和比色 测定)同工作曲线的制作(前页)⑵蛋白质浓度的计算: A650值对应的μg数(Pr)×10-3 Pr (mgm
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层 实验八 影响酶促反应的因素——温度pH激活剂及抑制剂一实验目的: 1了解温度pH激活剂及抑制剂对酶活力的影响 2学习测定酶的最适温度最适pH的方法二内容: 本实验由酶的专一性温度对酶活力的影响pH对酶活力的影响酶的激活剂及抑制剂4组实验组成淀粉和可溶性淀粉遇碘呈蓝色糊精按其分子的大小遇碘可呈蓝色紫色暗褐
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 生物化学实验2006.5 目 录实验一 糖类的定量测定实验二 纸层析法分析氨基酸实验三 血清蛋白醋酸纤维素薄膜电泳实验四 酵母RNA的提取及含量测定实验五 凝胶层析法测定蛋白质分子量 实验六 蛋白质含量测定的二种方法实验七 园盘电泳分离血清蛋白实验一 糖类的定量测定—35-二硝基水杨酸比
生物化学是研究生命的化学是研究组成生物体物质的结构及其功能代谢及其中的能量代谢信号物质的信号传导生命遗传物质的遗传及变异和表达调控以及疾病发生和治疗相关的生物化学问题等的科学学科研究领域广泛研究的最大特点是学科的前沿性及极强的交叉性并能为相关学科的研究提供必需的生物化学技术是现代养殖技术不可或缺的支撑学科1.培养学生实事求是的科学作风独立工作能力及思维方法2.学习基础的生物化学实验方法为今后的学习
纪 律考核方式注意试剂添加量:糖溶液塞氏试剂1-2ml混匀同时放入沸水浴注意观察各管颜色变化的时间及颜色的变化过程并做好记录 塞氏试剂: 溶解50mg间苯二酚(resorcinol)于100mL盐酸(盐酸:水=1:2vv)中 糖类分子中的还原性基团在碱性条件下将Cu2还原成Cu生成Cu2O沉淀沉淀颜色与沉淀颗粒大小有关沉淀颗粒大小与反应速度有关:速度慢颗粒大颜色偏红速度快颗粒小
化学实验1、动脑子2、定位与评价4、内容(1)实验及基本物理量(2)物质分类及重要的反应类型(3)常见元素及其化合物3、高中化学的特点602×102360200000000000000000000010-14000000000000001Na2O、MgO、Al2O3、 FeO、CuO、Fe2O3Na2O、MgO、Al2O3FeO、CuOFe2O3Na2OMgO、Al2O3FeOCuOMgOAl2O
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报