实验目的实验原理和内容:一实验目的:掌握特殊线性表串的有关运算和串存储结构的基本特点二实验原理:完成特殊单链表-----字符串的运算具体1完成2个字符串的连接运算2完成2个字符串的比较运算三实验内容及要求:设2个字符串存分别在2个数组中编写一个算法程序实现这2个串的连接运算要求不能使用C语言中的字符串连接函数2设2个字符串存分别存储在2个单链表中编写一个算法程序实现这2个串的比较运算要求不能使用C
昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告( 2011 —2012 学年 第 1 学期 )课程名称:数据结构 开课实验室:信自楼444 2011年10月8日年级专业班成绩实验项目名称线性表顺序存储运算的算法实现指导教师教师评语
2013届高三数学(理科)一轮复习教学案课题:平面向量的有关概念及线性运算(2)习题课题型一 向量的有关概念【例1】 下列命题:①向量的长度与的长度相等②向量a与向量b平行则a与b的方向相同或相反③两个有共同起点的单位向量其终点必相同④向量与向量是共线向量则ABCD必在同一直线上.其中真命题的序号是 .【解析】①对零向量与任一向量是平行向量但零向量的方向任意故②错③显然错与是共线向量则A
13四则运算有关0的运算一、填空。1.a是81,是b的3倍,则b是()。2.a是45,b是a的6倍,则b是()。3.甲数是75,比乙数的4倍少5,问乙数是( )。4.甲数是75,比乙数的3倍多15,问乙数是( )。二、根据数的变化填写正确的符号。1.25○30○5232○3○56○4=25○150 =96○14=175 =110三、连线。(1)25×4+18÷3(1)25乘以4与18的和除以3
13四则运算有关0的运算一、填空。1.a是81,是b的3倍,则b是()。2.a是45,b是a的6倍,则b是()。3.甲数是75,比乙数的4倍少5,问乙数是( )。4.甲数是75,比乙数的3倍多15,问乙数是( )。二、根据数的变化填写正确的符号。1.25○30○5232○3○56○4=25○150 =96○14=175 =110三、连线。(1)25×4+18÷3(1)25乘以4与18的和除以3
向量的线性运算考纲分析命题趋势一般考法知识点精讲一向量的基本概念向量的线性运算性质及其定理题型归纳及其思路分析题型一:共线向量的基本概念例题1:练习:题型二:共线向量基本定理及其应用例题:练习:题型三:平面向量的线性运算例题3:练习:例题4:练习:例题5(三点共线定理的应用):练习:例题6(向量的几何意义):练习:题型四:平面向量基本定理及应用例题7:练习:例题8: 例题9:题型五:向量与
高清视频学案 3 / 3 向量的线性运算北京四中苗金利一、知识要点:(一)向量的加法与减法1加法定义: ,平行四边形法则与三角形法则2减法定义: ,平行四边形法则与三角形法则说明:加法、减法的结果依然是一个向量(二)实数与向量的乘积(数乘)1.定义:模、方向两个方面2.运算律3.向量共线的充要条件与非零共线存在惟一的一个实数使得说明:非零条件不可去掉二、典型例题例1.为正六边形的中心,设,,则等
高清视频学案 3 / 3 向量的线性运算北京四中苗金利一、知识要点:(一)向量的加法与减法1加法定义: ,平行四边形法则与三角形法则2减法定义: ,平行四边形法则与三角形法则说明:加法、减法的结果依然是一个向量(二)实数与向量的乘积(数乘)1.定义:模、方向两个方面2.运算律3.向量共线的充要条件与非零共线存在惟一的一个实数使得说明:非零条件不可去掉二、典型例题例1.为正六边形的中心,设,,则等
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高清视频学案 3 / 3 向量的线性运算北京四中苗金利一、知识要点:(一)向量的加法与减法1加法定义: ,平行四边形法则与三角形法则2减法定义: ,平行四边形法则与三角形法则说明:加法、减法的结果依然是一个向量(二)实数与向量的乘积(数乘)1.定义:模、方向两个方面2.运算律3.向量共线的充要条件与非零共线存在惟一的一个实数使得说明:非零条件不可去掉二、典型例题例1.为正六边形的中心,设,,则等
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