六年级上册 Unit1 How do you go thereB Lets read教学设计及反思一教学目标与要求知识目标:1能够听说认读Lets read中出现的三会句型2能够读懂lets read 中的短文内容并能根据短文内容进行判断的句子能力目标:培养学生的阅读能力帮助学生建立自觉遵守交通规则的观念并能了解不同国家交通文化的典型差异情感目标:在本课学习中树立自觉遵守交通规则的观念自觉维
第一单元 圆的周长和面积一.本单元的基础知识 本单元是在学习了常见的几种简单的几何图形如三角形长方形正方形平行四边形梯形以及圆和球形的初步认识的基础上进行教学的二.本单元的教学内容 P222.本单元教材内容包括圆的认识圆的周长圆的面积扇形和扇形统计图对称图形三.本单元的教学目标 1.认识圆掌握圆的特征知道是轴对称图形会用工具画圆 2.理解直径与半径的相互关系理解圆周率的意义
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.六年级上册教材目录工具和机械形状与结构能量生物的多样性?工具和机械1使用工具2杠杆的科学3杠杆类工具的研究4轮轴的秘密5定滑轮和动滑轮6滑轮组7斜面的作用8自行车上的简单机械形状与结构1抵抗弯曲2形状与抗弯曲能力3拱形的力量4找拱形5做框架6
六年级数学上册 图案设计2教案第一课时教学内容:第三单元第36页图案设计教学目标:1.知识目标:经历运用平移旋转或轴对称进行图案设计的过程能运用图形的变换在方格纸上设计图案2.能力目标:结合图案设计的过程进一步体会平移旋转和轴对称在设计图案中的作用体验图形的变换过程发展空间观念3.情感目标:结合欣赏和设计美丽的图案感受图形世界的神奇教学重难点1.能够有条理地表达一个简单图形平移旋转或作轴对称
六年级上册英语教学设计预案Collecting? stamps is my hobby.学习任务:Ive got lots of stamps . These are some stamps from Canana. This stamp is from China .功??? 能:谈论和介绍个人的爱好教学过程:一?复习:老师引导学生做对话练习通过谈论学生喜欢的东西导入今天关于hobby的主
六年级上册Unit 5 What does he do教学设计Part A一教学目标:1知识目标:(1)能听说认读单词:factory worker postman businessman police officer.(2)能听懂会说句型What does he do He is a businessman. 并能在生活情境中运用2能力目标:能用所学知识询问同伴家人的职业能够灵活运用所学句
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Module 1Tita that e pet moon lookLets read themkd之前都发短footfood恰相反血与水灾特殊看屋子后面寻短见面条太长扯不断其他长音最常见OO字母组合发音规则Who can read them quickly that
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计小学六年级上册英语Unit 4 A Lets learn一教学背景:1面向学生:小学生 2学科:英语 3课时:第一课时4课前准备: a学生准备A部分Lets learn的单词卡片 b多媒体课件 c教师准备部分一些树叶一本集邮册两只风筝二教学课题:1教养方面:①能够听说认读句子:Whats your hobby I li
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教PEP六年级英语上册Unit1 How do you go there红河小学:刘运超Im a bird. I can fly.Im big and hard. I dont eat. What am II live in the sea. I can swim very fast. But Im not a fish.I
牛津小学英语6B教案——Unit 1 Who is younger第一课时 一教学内容:6B. Unit 1 A部分Listen read and say.二教学目标:1????????????初步掌握理解句型并能在交际中口头运用比较级句型2????????????掌握四会单词talltaller old olderyoung .????????????掌握三会单词和词组cutego for a
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