单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级加减计算的灵活运用(例2)用简便方法计算下面各题489-382-18 17586251142153-800-153 48×2948 38×29-30×29 99×136 56元31元19元24元48元47元方法一:把每三本书的价钱相加看看哪三本书的价钱最接近100元方法二:先算出四本书的总价再同100元比
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘加计算的灵活应用用简便方法计算:36×25 2500-875-125810÷18 165-(6548)630÷7÷9 201×432153-800-153一个科考队要进行科学考察出发时间是3月1日计划返回时间是7月31日实际返回时间是7月26日科考队这次考察一共花多少时间李大爷家有一块菜地(如右
“加减计算的灵活应用”教学设计教学年级:四下教学内容《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)四年级下册第40页例2教材分析《加减计算的灵活运用》是义务教育课程标准实验教科书四年级《数学》下册的内容,是学生在学习加法的运算定律的基础上,结合学生熟悉的生活中的“问题情境”,帮助学生掌握加减运算的灵活应用方法,从而获取“生活数学”的经验。例2 “书店一角”包含两个问题:第一个问题,教材提示了两种
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘除计算的灵活应用(例4)下面的等式分别运用了哪些乘法运算定律106×25=25×1065×17×4=5×4×1713×3×2=13×(3×2)(乘法交换律)(乘法交换律)(乘法结合律)下面的等式分别运用了哪些乘法运算定律25×8×4=8×(25×4)4×6×5×8=(4×8)×(6×5)(乘法交换律和乘法结合律)(乘法交换律
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
连减和加减计算的灵活应用项目内 容1一本书一共234页,小明昨天看了66页,今天又看了34页,还剩多少页没看2234-66-34可以用多种方法计算。 234-66-34=168-( )=( ) 234-66-34=234-( + )=( )-( )=( ) 234-66-34=234-34-( )=( )-( )=( )
我付100元买这两套书找回多少钱计算下面各题怎样简便就怎样算我会思考争当数学小博士.
更多请号:更多请号:第一单元 100以内的加法和减法第2课时 加减混合运算教学内容: 课本第 3 - 4 页教学目标:1. 结合具体情境让学生经历探索加减混合运算的计算方法的过程2. 让学生掌握100以内加减混合运算的计算方法并能正确地计算3. 使学生在解决简单问题的过程中体会数学与生活的密切联系教学重难点:重点:正确计算加
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元运算定律与简便计算(六)加减计算的灵活运用130150=_____130374_____518=_____(482____)12×103=____×________×____一填空125×____=____×873×25×____=73×(____×4)150482374518812542512100123一个数连续减
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 有理数及其运算 6. 有理数的加减混合运算(三)梳理知识1.有理数加减混合运算的步骤(1)把算式中的减法都转化为加法(2)进行运算(尽可能利用运算律简化计算).计算:(把加减运算统一为加法)(利用运算律进行结合)最高水位记作:1.9米平均
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