Visual Foxpro 程序设计课程教学大纲和教学规程1. 课程基本信息课程编号:课程名称(中文): Visual Foxpro 程序设计课程名称(英文): Programming in Visual Foxpro 开课学期: 见培养方案与教学计划课程类别: 公共计算机基础必修课程课程学时数与学分: 48学时(2学分不含实验课时3学时周)实验学时数与学分: 16学时(1学分实验课程1学时次周)
第一部分大纲说明一、课程教学目的和任务目前,各种数据库系统得到了越来越广泛的应用,不仅已成为办公自动化系统、管理信息系统和决策支持系统的核心,并且已与计算机网络技术紧密结合,成为电子商务、电子政务及其他各种现代信息与管理系统的核心。本课程的教学目的是通过系统的学习,使学生巩固、加深和拓展已有的计算机和信息技术知识;掌握基本的数据库应用技术和基于数据库的应用程序开发技术;培养逻辑思维能力,以及分
2007级电气工程及其自动化专业人才培养方案Electrical Engineering and Its Automation一学制与学位 Length of Schooling and Degree学 制:四年学 位:工学学士学位Duration:4 yearsDegrees:Bachelor of Engineering二培养目标 Educational Objectives培养
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《课程与教学论》教学大纲一课程基本信息中文名称:课程与教学论英文名称:Theory of Curriculum and Instruction课程编码:14104C课程类别:专业基础课程总 学 时:48学时总 学 分:3学分适用专业:小学教育专业先修课程:教育学心理学开课系部:教育与心理科学系二课程性质与任务《课程与教学论》是为小学教育专业开设的一门专业必修课程通过本课程的学习使学生能立足于
课程与教学论教学大纲一大纲说明 1.课程的性质和任务 课程与教学论是中央广播电视大学公共事业管理(教育管理)专业(本科)的一门统设必修课程以其专业基础理论课程的性质该课程也可作为其他教师教育类专业的必修或限选课程 本课程的主要任务是使学生理解和掌握课程与教学的基本原理了解国内外课程与教学改革的发展和现状初步学会分析课程与教学的现实问题进而提高学生的理论水平和实践能力 2.与相关课程的衔接配
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《教育政策与法规》教学大纲一课程基本信息中文名称:教育政策与法规英文名称:Education Policy and Regulation课程编码:14112D课程类别:选修课总 学 时:32总 学 分:2适用专业:小学教育先修专业:教育学中国教育史外国教育史教育管理开课系部:教育与心理科学系二课程的性质和任务作为小学教育专业的必修教材本课程以教育政策和教育法律方面的基本概念原理和范畴为知识基
《小学数学课程与教学》课程教学大纲一课程与任课教师基本信息课程名称:小学数学课程与教学课程类别:必修课 选修课□学时学分:483其中实训学时:16授课时间:2014-2015学年(二)授课地点:10B-103任课教师:吴东涛职称:副教授所属院(系):师范学院联系:13649810118Email: 答疑时间地点与方式:第10-16周教室结合作业评讲利用课前15分钟间或课后10-15分
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