广东省技工学校文化理论课教案 (首页) 共 页编号: QD—0708—05 版本号:BO 流水号:2011-104-010科目(课程)第一单元 口语交际:听话与说话授课日期课时2班级授课方式讲授
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口语交际·打学习目标: 了解打的一般步骤初步学会独立打和接打时把要表达得意思说清楚接时能听清楚主要内容接时都要注意使用礼貌用语教学重点:打时把要表达得意思说清楚接时能听清楚主要内容接时都要注意使用礼貌用语教学难点:了解打的一般步骤初步学会独立打和接教学准备: 多媒体课件课时安排:1课时教学过程:一谜语引入揭示课题? 1.孩子们上课前我们先来
口语交际——大教学目标:学会打和打的礼节教学进程:一谈话导入小朋友你们家有吗你们打过吗今天我们来学习打二审题:1揭示口语交际的题目:打2解题:打时要面带笑容(微笑)声音不要过高要自觉地说您好再见等礼貌用语3学生借助拼音读旁边的提示讨论:是给谁打为什么要打三指导1指导看图明确要求(1)图上画的是什么人他们在干什么(2)图上的小朋友在打时会说些什么呢(
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级听话与说话(二)听话的技巧: 要善于捕捉说话者话语中的关键信息要善于观察说话者说话时的肢体语言要善于揣摩说话者说话时的语气语调要善于结合说话时前后的语言环境说话的技巧: 要看对象说话要看场合说话使用肢体语言注意语气语调注意语言美据说古希腊时期有一个年轻人去向哲人苏格拉底请教演讲术为炫耀自己年轻人滔滔不绝地说了许多话结果苏格拉底
说话的艺术一:说话须学会叙述简明扼要案例一:●
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1.说话时我们要注意说话的( )学会使用礼貌用例如( )( )( )等 2. 今天是你值日早晨有位同学迟到了你打算跟这位同学说 答案: 1.语气 请 谢谢 对不起 2.略
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