带电粒子在电场中的运动???3某些带电体是否考虑重力,要根据题目暗示或运动状态来判定。1带电的基本粒子:如电子,质子,α粒子,正负离子等。这些粒子所受重力和电场力相比小得多,除非有说明或明确的暗示以外,一般都不考虑重力。(但并不能忽略质量)。2带电微粒:如带电小球、液滴、尘埃等。除非有说明或明确的暗示以外,一般都考虑重力。电场中的带电粒子一般可分为两类:一、带电粒子的加速????????一、带电粒
7 / NUMS7 带电粒子在电场中的运动【教学目标】1.理解带电粒子在电场中的运动规律,并能分析解决加速和偏转方向的问题。2.知道示波管的构造和基本原理。3.通过带电粒子在电场中加速、偏转过程分析,培养学生的分析、推理能力。4.通过知识的应用,培养学生热爱科学的精神。【教学重点】带电粒子在匀强电场中的运动规律。【教学难点】综合应用力学和电学知识处理偏转问题。【教学过程】一、新课导入教师活动:给
7 / NUMS7 带电粒子在电场中的运动【学习目标】1.理解带电粒子在电场中的运动规律,并能分析解决加速和偏转方向的问题。2.知道示波管的构造和基本原理。3.通过带电粒子在电场中加速、偏转过程分析,培养学生的分析、推理能力。4.通过知识的应用,培养学生热爱科学的精神。【学习重点】带电粒子在匀强电场中的运动规律。【学习难点】综合应用力学和电学知识处理偏转问题。【学习过程】一、自主学习(一)带电粒
第5节 带电粒子在电场中的运动知识点一 带电粒子的加速[观图助学](1)一个质量为m、带正电荷q的粒子(如图甲所示),在静电力的作用下由静止开始从正极板向负极板运动。试分析带电粒子在电场中的运动性质?甲(2)为模拟空气净化过程,有人设计了如图乙所示的含灰尘空气的密闭玻璃圆桶,在圆桶顶面和底面间加上电压U,沿圆桶的轴线方向形成一个匀强电场,灰尘的运动方向如图所示,已知空气阻力与灰尘运动的速度大小成正
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拓展课1 带电粒子在电场中的运动[要点归纳]1带电粒子在电场中的直线运动(1)匀速直线运动:带电粒子受到的合外力一定等于零,即所受到的静电力与其他力平衡。(2)匀加速直线运动:带电粒子受到的合外力与其初速度方向相同。(3)匀减速直线运动:带电粒子受到的合外力与其初速度方向相反。核心要点带电粒子在电场中的直线运动2讨论带电粒子在电场中做直线运动(加速或减速)的方法(1)力和加速度方法牛顿运动定律、匀
带电粒子在匀强磁场中的运动安培力与洛伦兹力洛伦兹力?安培力是洛伦兹力的宏观体现洛伦兹力是安培力的微观描述?方向:用左手定则重力不计,电荷在磁场中只受洛伦兹力?洛伦兹力的方向始终与运动方向垂直,说明洛伦兹力对电荷不做功,则电荷的速度大小不变,根据以上,得知:电荷做匀速圆周运动洛伦兹力大小不变,??且洛伦兹力提供向心力。一、带电粒子在匀强磁场中的运动二、带电粒子在磁场中做圆周运动的半径和周期??电荷做
5带电粒子在电场中的运动必备知识自我检测一、带电粒子的加速1运动状态分析:带电粒子(不计重力)沿电场方向射入匀强电场时,若所受静电力与速度方向同向,则粒子做匀加速直线运动;若所受静电力与速度方向反向,则粒子做匀减速直线运动。2粒子末速度的求解方法必备知识自我检测二、带电粒子的偏转1运动状态分析:带电粒子以初速度v0垂直于电场线方向飞入匀强电场,受到与初速度方向垂直的恒定静电力作用而做匀变速曲线运动
第5节 带电粒子在电场中的运动核心素养物理观念科学思维1会从力和能量角度分析计算带电粒子在电场中的加速问题。2能够用类平抛运动分析方法研究带电粒子在电场中的偏转问题。3了解示波管的基本原理。能综合运用力学和电学的知识分析、解决带电粒子在电场中的两种典型运动模型。知识点一 带电粒子的加速[观图助学](1)一个质量为m、带正电荷q的粒子(如图甲所示),在静电力的作用下由静止开始从正
拓展课1 带电粒子在电场中的运动核心素养物理观念科学思维1掌握初速度与场强方向同直线时带电体做直线运动及初速度与场强方向垂直时带电体做类平抛运动问题的处理方法。2会分析圆周运动向心力的来源。1能够综合应用运动和力、功和能的关系分析带电粒子在电场中的直线运动问题,提高科学推理能力。2建立带电粒子在交变电场中直线运动的思维模型。核心要点 带电粒子在电场中的直线运动[要点归纳]1带
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