真分数与假分数练习题2 一批货共600吨已经运走了250吨运走的占这批货物的几分之几剩下的占这批货物的几分之几?3小华和小明看同一本书小华需30天看完小明需25天看完两人各看5天他们各看这本书的几分之几4一个面粉厂 用200千克小麦磨出170千克面粉.磨出的面粉占小麦总数的几分之几 :
镇头小学五年级数学?真分数和假分数的练习课 ?导学案 主备:田秋兰 课型:拓展练习课 班级: : 使用人: 使用日期: 【学习内容】教材第72 一74 页练习十三的第1 一13 题【学习目标】 1巩固学生对真分数假分数和带分数的认识并能正确地把假分数化成整数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一判断题1.真分数都比1小假分数都比1大( )2. 是假分数( )3.分数单位是 的最大真分数是 ( )4. 表示是3个 ( )5.非零自然数都可以看作分母是1的假分数( )二填空题1. 的分数单位是( )它有( )这样的分数单位2.分数单位是 的最大真分数是( )最小假分数是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级真分数与假分数练习课房县东城小学练一练 1 先读出下列各带分数再说一说整数部分和分数部分分别是多少读作二又五分之四 读作一又七分之三 读作十二又十一分之九 读作五十又三分之二 练一练 2 把 化成带分数= 7 ÷ 4 ==
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习回顾1.什么是真分数假分数带分数你发现什么说说下列分数的表示的意义 m可以看做把( )m平均分成( )份 表示这样的( )也可以看
课题真分数和假分数练习课型练习课课时第四课时总计教学目标 1.通过练习使学生进一步认识真分数和假分数的概念能熟练判别一个分数是真分数还是假分数?? 2.培养学生的观察比较和分析推理等思维能力重点难点 通过练习使学生进一步认识真分数和假分数的概念能熟练判别一个分数是真分数还是假分数教学方法 自主练习合作交流教 学 过 程教学模式师
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分数与除法的关系 一填空:除法运算中的被除数相当于分数的( )除数相当于分数的( )分数与除法的关系是:被除数÷除数=( )( ) 用字母表示:a÷b= ( )( ) (b≠0)=( )÷( ) 15÷( )= = 把8米长的绳子平均分成5份每一份是8米的( )每份是( )米1千克的与2千克的( )相等1米的和5米的(
分数与除法的关系 一填空:除法运算中的被除数相当于分数的( )除数相当于分数的( )分数与除法的关系是:被除数÷除数=( )( ) 用字母表示:a÷b= ( )( ) (b≠0)=( )÷( ) 15÷( )= = 把8米长的绳子平均分成5份每一份是8米的( )每份是( )米1千克的与2千克的( )相等1米的和5米的(
序 号:主 备 人: 张敏时 间:课 题: 真分数和假分数练习教学内容: 教科书第4243页练习七9-14题教学目标:通过练习使学生更好地认识真分数和假分数掌握求一个数是另一个数的几分之几的实际问题教学重点:更好地认识真分数和假分数掌握求一个数是另一个数的几分之几的实际问题教学难点:掌握求一个数是另一个数的几分之几的实际问题自学目标:自主完成练习题反思收获与疑惑生成及反
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