Unit 1 My school bag 教学内容:. A.?? 字母Aa Bb要求四会 B.????词汇(八个文具类单词)要求两会 C.?? 日常交际用语:Whats this that in on the …… Whats this that in English Its ……e here…… D.?? 歌曲A B C song要求会唱 教材简析: 编写者有意识地在第一单元安排了
译林牛津小学英语三年级下册Unit 1shout 喊叫 [?aut] in class 在上课 [in klɑ:s]run 跑跑步 [r?n]Stand up. 起立 [st?nd ?p]eat 吃 [i:t] Mr. 先生
小学牛津英语三年级上册教学案例开安一小 纪红卫教学设计理念:基础教育阶段英语课程的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣因此在教学英语时教学手段是十分重要的针对小学生的思维具有明显的直观性形象性应用实物图片简笔画幻灯等直观教学手段都能激发学生强烈的英语学习兴教学内容分析:小学级牛津英语三年级上册Moduie 3 Places and activities Unit3 Parks and p
英语同步(牛津版)三下 Unit9 Shopping 参考答案1. B AhelpsBhelpChelped 提示:Can I help you 这句话一般是商店服务员招呼语意思是我能为你效劳吗 2. A AbreadBriceCbreads 提示:bread是不可数名词所以不需要加s 3. A AHow much is the dressBHow abou
牛津小学英语 3B教学计划小学英语教学是启蒙入学阶段的教学作为一门学科小学英语要达到:语言教学目的思想感情教学目的智力发展目的激发学习兴趣培养良好学习习惯目的为了在新学期更好地全面贯彻党和国家的教育方针全面体现素质教育的思想注重培养学生的美好道德情操和人文精神倡导自主合作探究的学习方式使学生在英语实践活动中提高英语素养特作教学计划如下:一 新课标对本教材的要求对英语有好奇心喜欢听他
Unit 1 教学内容《九年义务教育六年制小学教科书 牛津小学英语》4B第一单元教学目标1 复习并进一步学习有关职业类单词2 能较熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语3 能熟练地演唱本单元中的歌曲4 进一步学习有关辅音字母在单词中的读音教学要求1 能听得懂会说会读和会拼写单词a studenta teachera doctora nursea boya girla man a w
9B Unit4 Great people课题Unit4ic strip Wee to the unit学习目标知识目标认识并了解一些有关伟人的词汇能力目标进一步了解一些伟人的情况情感目标谈名人的事树立成才的信心学习重点了解一些伟人的情况学习难点一些有关伟人的词汇课前自学Task1. 读漫画内容回答问题1). Who does Eddie think is the greates
年 级三学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容5toys学习目标1能听懂认读单词ballkite robot和toy bear2学会使用句型What do you like去询问别人并会用I like…来进行回答学习重点能听懂认读单词ballkite robot和toy bear学习难点学会使用句型What do you like去询问别人并会用I like…来进行
一根据图片写出下列单词(16分)1. 2. 3. 4.
牛津小学英语三年级上册教学计划一班级情况分析 我们带三年级两个班 共有学生93人这些学生因初步接触英语对它有些陌生也有些好奇学生中大部分的人都积极主动的英语交朋友大胆的去说去练因而这些学生在三年级上半学期中英语上有一定的进步但也有少数学生不重视和怕学英语而使英语成绩不好在新学期里我会主动接近并了解学生让他们认识到英语的兴趣去认真的了解和学习从而能在新学期里取得好成绩二教材分析共有20个教学周
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