奉节中学:周贤煜复习填空:1 取河流的警戒水位为0点,超出警戒水位19米,记作+19米。 那么– 108米表示___________________。2小明记录某地气温变化,山顶气温是5℃,山脚气温是17 ℃ ,山脚与山顶的温度差为____。低于警戒水位108米12 ℃奉节中学:周贤煜 水位的变化学习目标能综合运用有理数及其加法减法的有关知识,解决简单的实际问题,从中体会数学与现实生活的联系。奉节
课件制作:李 锋西安庆华中学第二章有理数及其运算水位的变化20039右图是流花河的水文(单位:米),取河流的警戒水位作为0点,那么图中的其他数据可以分别记作什么下表是小明记录的今年雨季流花河一周内的水位的变化情况(上周末的水位达到警戒水位)注:正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降讨论 (1)本周哪一天河流的水位最高 哪一天河流的水位最低它们位于警戒水位之上还是之下 与警戒水位
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二章 有理数及其运算水位的变化2003.10潢川二中主讲:胡剑霞复习填空:1. 取河流的警戒水位为0点超出警戒水位1.9米记作1.9米 那么– 10.8米表示___________________2. 小明记录某地气温变化山顶气温是5℃山脚气温是17 ℃ 山脚与山顶的温度差为______低
第二章 有理数及其运算水位的变化 右图是流花河的水文(单位:米)取河流的警戒水位作为0点那么图中的其他数据可以分别记作什么 下表是小明记录的今年雨季流花河一周内的水位的变化情况(上周末的水位达到警戒水位).星期一二三四五六日水位变化米0.200.81-0.350.030.28-0.36-0.01注:正号表示水位比前一天上升负号表示水位比前一天下降.讨论
欢迎各位、老师天祝二中:甘延棠28 有理数的乘法第二章、有理数及其运算1.甲水库的水位每天升高3厘米,乙水库的水位每天下降3厘米,4天后甲、乙水库水位的总变化量各是多少?如果用正号表示水位上升,用负号表示水位下降,那么4天后甲水库的水位变化量为:3+3+3+3同理:乙水库的水位变化量为:(-3)+(-3)+(-3)+(-3)甲水库乙水库=3×4=12(厘米)=(-3)×4=?有理数乘法的类型:
有理数的除法教学目标: 1、理解有理数除法的法则,会进行 有理数的除法运算。 2、会求有理数的倒数。复习: 1、小学里学过的除法的意义是什么?它与乘法有什么关系?2、小学里学过的倒数的意义是什么?()发现:-2 ×() = 1-3 ×( )= 1×= 13对有理数仍有:乘积是 1的两个数互为倒数。用式子表示就是:注意:倒数与相反数符号的区别。正正负负不存在零练习:P60 第一题注意:零不能作除数有
为您服务教育网 2 27水位的变化教师寄语理论与实践的结合是提升我们的数学应用能力的最佳途径学习目标----------知识与技能 经历将一些实际问题抽象成为有理数的加减混合运算的过程,体会数学与现实生活的密切联系 --------------过程与方法能综合运用有理数及其加法,减法的有关知识解决简单的实际问题 --------------情感态度与价值观在独立思考的基础上,积极参与对
为您服务教育网 2 27 水位的变化1某一河段的警戒水位为502米,最高水位为554米,平均水位为435米,最低水位为283米,如果取警戒水位作为0点,则最高水位为 ,平均水位为 最低水位为(高于警戒水位取正数)2一个加数是6,和十-9,另一个加数是3从-1中减去-与的和,列式为: ,所得的差是 。4一种零件,标明直径的要求是,这种零件的合格品最大的直径是多少?最小的直径是多少?如果直
有理数的除法授课人:胡丽华单 位: 印山中学教学目标: 1、理解有理数除法的法则,会进行有理数的除法运算。 2、会求有理数的倒数。有理数的乘法法则注意运算过程中应先判断积的符号。比一比填空:4-3-25304-33-250已知积和其中一个因数,求另一个因数积÷因数=另一个因数 两数相除,同号得,异号得,并把绝对值 ;0除以任何一个非0的数都得。注意0不能作除数。有理数的除法法则:正负相除0==做一
1有理数乘法法则是什么?2如何进行有理数的乘法运算?3小学时候大家学过乘法的那些运算律?学过:乘法交换律 ,乘法结合律,乘法分配律回顾与思考两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数和零相乘,都得 0 有理数乘法法则: 根据有理数的乘法法则,我们得出计算两个不为0的数相乘步骤为:1 先确定积的符号。2计算积的绝对值。2有理数乘法的运算律(1)乘法交换律和乘法结合律在小学里,我们都知道:数
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