大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .pdf

    #

  • 11客户析与处理技巧.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级异议分析与常见异议的处理北大青鸟APTECH河南省服务中心主要内容异议产生与分类对待异议的态度异议的处理常见异议的应对话术异议的产生主观因素:举止态度无法赢得好感取得信任做了夸大的陈述使用过多的专门术语客户需求开发失败沟通不当展示失败姿态过高让客户理屈词穷异议的产生客观因素:情绪处于低潮缺乏改革激情异议改变难以决断需求过胜预算

  • 借口之依赖别人.doc

     HYPERLINK o Permanent Link to 拒绝借口之拒绝依赖别人 拒绝借口之拒绝依赖别人 HYPERLINK o View all posts in 个人提升 个人提升 July 2nd 2009向借口开刀是决定你能否胜出一般人的标志 HYPERLINK o 褪墨 - 时间管理个人提升 t _blank 褪墨最新系列《 HYPERLINK art

  • 码.docx

    通常我们认为网络拒绝用户attach的原因分为两种一种归结为网络原因比如网络中断系统失败等导致的attach失败另外一种归结为用户原因比如用户没有签约GPRS功能导致网络的拒绝用户没有签约漫游导致本地SGSN拒绝等等我们会根据网络返回拒绝消息的cause value来判定attach失败的归属何种原因通常我们认为携带以下cause value的拒绝消息归属用户原因:比较常见的用户原因caus

  • 高考作文.doc

    高考作文拒绝低分:不偏题不离题 一篇作文离题或偏题损失重大作文总共60分按高考作文评分标准基础等级占40分(内容20分表达20分)发展等级占20分从理论上说内容只占20分一篇作文离题或偏题只在内容这一项失分但实际操作中并不是这么回事离题或偏题之作除内容项被判为四等或三等外势必影响到其他两项的正常得分离题之作语言再好构思再巧能得二类卷的分数吗不被判为四类卷的低分那才怪呢 也许大家都知道首届全

  • 处理.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级处理异议寻找准客户售后服务 成交销售会面约访处理异议处理异议销 售 循 环推销从拒绝开始 推销 被推销没有拒绝就没有我们存在的意义对立的关系异议产生的原因客户本能的反应业务员缺乏信心没有与客户达成一致5 其 它 (硬性推销排斥等) 约占5 异议产生的原因2 不信任(

  • 学会.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学 会 拒 绝第一课时讷谟尔小学阳光的我(1)学习目标1知道在社会生活中有阳光也有 陷阱 从小学会识别生活中的陷阱2认识生活中陷阱对少年儿童的危害3学会用正确的方法抵御陷阱避免受到伤害(2)观察阅读回答下面问题: 在我们生活中都有哪些陷阱有些青少年明知是陷阱可还

  • 企业.doc

     企业拒绝傍老族 毕业生应独立案例:她的父母为她打理一切  小月在家习惯了衣来伸手饭来张口快毕业了父母心急如焚到处给她张罗工作可是她自己却丝毫不急从小到大小月从考大学报专业都是父母代劳的这也养成了她依赖的习惯最近父母托朋友给她找了一家可是小月干了没两天又把工作给辞了原因是这份工作让自己感受不到成就感现在小月毕业证书拿在手里却依然待业在家她的父母仍在给她打听各种工作机会而小月还沉迷在网络游

  • 学会.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 身边的诱惑身边的诱惑 1金钱的诱惑 2电子游戏的诱惑 3黄赌毒的诱惑同义词:引诱诱骗迷惑 定义:①使用手段使人意识模糊而做坏事 ②吸引招引 ③倾向于达到某些贬义的目的和方式方法不够光彩金钱的诱惑 金钱的作用: 生活离不开金钱金钱渗透于我们的衣食住行用各个方面它在一定程度上能满足人们

  • 学会.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学会说不 雁峰区雁城路小学 王晶晶教学目标:具体目标有三点:认知目标:让学生懂得在人际交往中可以说不 要敢于说不情感目标:体会到自主自信处理与他人关系带来的愉快满足感行为目标:初步掌握会说不得技巧提高交往能力教学重点:引导学生认识说不的必要性教学难点:如何通过活动使学生正确理解和运用拒绝 教

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部