相关文档

• 连笔空心见神韵.doc

  连笔空心见神韵——东台市南沈灶镇小学教师马钦庭侧记一手漂亮的书法令人称道一笔流利的空心字更令人称奇当大家都无比羡慕创造世界吉尼斯大全的书法奇人叶根友在电视上行云流水般地书写连笔空心字感到惊奇不可思议时在我们身边同样有一位书法爱好者书写连笔空心字也达到了炉火纯青的境界他就是南沈灶镇小学教师——马钦庭不管你说一个多难多繁的汉字眨眼功夫他都能一挥而就马老师写的正楷空心字既有魏碑遗风更有欧书筋骨洒脱

• 于细微处见神韵.ppt

  #

• 笔歌墨舞_神韵天趣.doc

  笔歌墨舞 神韵天趣 记中年书画家张旭云 艺术大师刘海粟于一九一二年开创中国现代美术之先河掌鞭执教八十三载可谓桃李遍及天下门生饮誉海内外但能另辟蹊径独树一帜者不为多见刘海粟晚年的弟子张旭云是这芸芸学子中的一位姣姣者旭云先生一九四八年出生于贵州黔西南正直善良的回族家庭受家庭薰陶自幼酷爱艺术贫脊的土地

• 秋的神韵.doc

  秋的神韵高一十班荆启明风风雨雨朝朝暮暮花开花谢潮起潮落在不经意间豆蔻年华已离我们而去而秋却依旧如此消沉如此寂寞自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝是古人的闲情雅致但在凋零落叶纷飞的季节能有这般的见解与胆识使我敬佩夜幕下独自披衣散步在满是秋叶的林荫路上脑中还回眸着考试的失利与往日的烦恼无心无意去看周遭的景色便低头用脚踢着满地的落叶前行年年花木成畦年年排闼而去有几朵花儿为我而开又有几瓣清香为我而留苦闷那徘徊于

• 写作训练：爱在细节中见神韵.ppt

  学习目标社会环境自然环境精选细节

• 神童笔心算-（1）.doc

  由无人值班变电站建设引起的管理模式改变浅析在实际运作中反映存在的问题主要是：当综合自动化装置或系统发生的某些问题（如误发遥信）目前的专业班组（远动自动化通讯信息部门继电保护等）之间很难明确职责界限造成协调困难易产生扯皮现象影响缺陷的及时消除因此一些单位建议将远动与保护班合并成立自动化班达到集中管理统筹协调一岗多能的效果大大提高工作效率另外目前在综合自动化装置方面反映较多的问题主要有：① 缺陷处理主

• 人花同神韵.doc

  人花同神韵浅谈李清照词中的花意象南平市农业学校 范芳摘要：本文从少女时期少妇时期晚年寡居时期三个阶段分析李清照的咏花词作中花的意象以清照词中的梅菊桂为例分析了李清照花意象词中花人共命运人花同神韵关键词：李清照词 花意象花有着美好的自然属性历代文人以花抒情寄兴状物言志并不断加以人格美化寓以主观情感李清照现存的词作中有三十多首涉及花意象梅花菊花荷花桂花海棠都是女词人寓深情于其中的意象在其咏物

• 细节描写出神韵-一滴水中见太阳.doc

  作文指导课教学案一体化设计（教案） 细节描写出神韵一滴水中见太阳 园林二中 甘瑞婷 刘海蓉训练目标：学会运用细节描写把作文写真实生动训练重难点：1揣摩细节描写的作用2学会运用细节描写课时安排：1--2课时训练过程：一活动导入 课前播放民族音乐《高山流水》ppt1：留心生活细节相信自己 俗话说：细

• 细节出神韵.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级奇文共欣赏 医院里除了病人打铃的声音探望病人的高跟鞋声音就是从不远处传来的电梯那单调的叮的一声继而那声音又渐渐地飘散然后什么也不剩下 ——307沈昊崟 《有一种声音让我充满温暖》 我走到她家她家那条膘肥体壮的黑狗猛地蹿

• 细节描写出神韵.doc

  细节描写出神韵?????????????????????????????????????? 靳淑梅??? 教学目标：??? ⒈知道什么是人物的细节描写??? ⒉怎样进行人物的细节描写??? ⒊会迁移运用写法进行人物的细节描写??? 教学过程：??? 一背诵唐诗寻找细节????唐代诗人孟郊的《游子吟》中所描写慈母为即将远行的儿子缝制衣服的场景为了歌颂了深挚的母爱他刻画了一个动作细节体现这种慈母