第九课时 除法验算的练习教学内容:教科书26-27页第1—7题教学目标:1通过动手做练习进一步熟练一位数除多位数的笔算2边练习边观察从不同角度分析思考体验到探索的乐趣创新的乐趣重点难点:通过一位数整除三位数的基本练习课巩固多位数除以一位数的笔算方法能正确熟练地进行计算教具学具准备:教学过程:一计算找联系1独立计算课本第27第1题教师巡视看学生计算的方法学生演算后说说你的验算方法 2算一
庆云县当堂达标课时学案课题除法的验算练习课授课人胡美玲班级三(2)课型练习主备人胡美玲学生学习目标巩固探索并掌握除法的验算方法和有余数的除法的验算方法结合具体的情境解决问题养成应用数学的能力学习关键学习有余数除法的验算方法自主学习内容反思或个案补充一预习展示提出问题:师:上节课我们学习了除法本节课我们继续学习除法通过预习你能提出什么问题生:风筝厂生产车间4天要裁499只风筝面平均每天要裁
城关四小2013-2014学年度第二学期课题除法的验算练习学科数学班级三(2)课时1设计者强克胜一教学目标(知识与技能过程与方法情感态度与价值观)知识目标:通过学习学生能够理解并掌握除法验算的方法能力目标:会正确地运用乘法对除法进行验算情感目标:加强对学生进行良好的验算习惯和书写习惯的培养二教学重难点教学重点理解并掌握除法验算的方法教学难点正确地运用乘法对除法进行验算三教学过程一预习导学:根
课 题练习一教学内容P5-6页第1--8题目的要求进一步掌握除法的验算方法学会用乘法验算除法培养解决问题之后进行反思的意识和认真负责的学习态度重 难 点重点:掌握整十数两位数除以一位数的计算及其验算难点:学会找到场景图中的隐含信息来解决实际问题教学准备小黑板 卡片课 型练习教学过程二次修改栏一基本练习1练习一.1 独立尝试进行口算再指名汇报得数 教师选择其中几题要求说出口算
除法验算的练习课教学内容:青岛版小学数学三年级上册第57-58页自主练习及新部分题目教学目标:1.结合现实情境进一步掌握除法的验算方法 2.经历除法验算的过程体会乘除法之间的关系 3.结合具体情境解决问题养成应用数学的能力感受数学与生活的联系体验学数学的乐趣 教学重难点:教学重点:除法的验算方法教学难点:利用除法验算知识解决生活中的实际问题教具学具准备:教师准备:多媒体课件表格54份达标
除法验算的练习课教学内容:教科书60—61页的内容教学目标:1通过练习提高除法计算的正确率熟练验算的方法 2使学生知道除法验算的重要性 教学重点难点:通过练习提高除法计算的正确率熟练验算的方法教学过程:问题回顾再现新知口算:42÷6= 72÷8= 72÷4=7×6= 8×9= 18×4=通过做题你能发现什么生回答:商和除数相乘结果等于被除数师板书:商×除数=被除数师:通过
除法验算的练习课教学内容:青岛版小学数学三年级上册56——58页 信息窗3 第2课时教学目标:通过多种形式地练习进一步熟练多位数除以一位数的笔算提高计算能力逐步培养学生思考能力在练习中体验成功的喜悦激发学好数学的愿望教学重点难点:通过对被除数是三位数以内除数是一位数的除法练习加深对除法从高位算起的方法及被除数除于除数不够商1的除法算法并让其认识到数学来源于生活教学过程:一 复习旧知基本
教学内容万以内的除法1笔算除法 除法的验算练习 第4课时练习13---18教学目的1使学生进一步学会除法笔算方法掌握除法笔算的验算方法使学生理解并正确计算2提高学生的计算能力培养学生的估算能力教学重点掌握除法笔算的方法教学难点掌握两步应用题的分析思路教学方法练习法教学准备幻灯片教学过程一复习1口算练习 说说口算方法2最大能填几3验算练习:943÷23 352÷28二练习1导入
除法验算练习课教学内容:青岛版版三年级上册第59——62页 教学目标:1.使学生在 t _blank 计算过程中自觉养成验算的习惯提高 t _blank 计算的正确率2.能够运用学到的数学知识灵活地解决生活中的实际问题增强数学意识 t _blank 教学重点:自觉养成验算习惯提高 t _blank 计算正确率 t _blank 教学过程:一验算方法回顾1.
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