第十九章 一次函数19.1.1 变量与函数一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1.对于圆的面积公式S=πR2下列说法中正确的为A.π是自变量B.R2是自变量C.R是自变量D.πR2是自变量【答案】C【解析】因为在中是圆周率故是常数S与R是变量其中R是自变量故选C.2.长方形的周长为24 cm其中一边长为x cm(其中x>0)面积为y cm2则y与x的关系式为A.B.C.D.
第十九章 一次函数19.1.1 变量与函数一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1.对于圆的面积公式S=πR2下列说法中正确的为A.π是自变量B.R2是自变量C.R是自变量D.πR2是自变量【答案】C【解析】因为在中是圆周率故是常数S与R是变量其中R是自变量故选C.2.长方形的周长为24 cm其中一边长为x cm(其中x>0)面积为y cm2则y与x的关系式为A.B.C.D.
第十九章 一次函数19.1.1 变量与函数一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1.对于圆的面积公式S=πR2下列说法中正确的为A.π是自变量B.R2是自变量C.R是自变量D.πR2是自变量2.长方形的周长为24 cm其中一边长为x cm(其中x>0)面积为y cm2则y与x的关系式为A.B.C.D.3.下列图象中表示y是x的函数的有A.1个B.2个C.3个D.4个4.下列变
第十九章 一次函数 函数.1 变量与函数【教学目标】知识与技能1通过探索具体问题中的数量关系和变化规律了解常量变量的意义. 2学会用含一个变量的代数式表示另一个变量.过程与方法体会数形结合的思想.情感态度与价值观培养学生良好的变化与对应意识【教学重难点】重点:常量与变量的识别.难点:常量与变量的识别.【导学过程】【情景导入】由大量图片万物皆变)引入【新知探究】探究一自主探究P71问题(1)汽车
第十九章 一次函数 函数19.1.1 变量与函数(2)【教学目标】知识与技能1.进一步理解掌握确定函数关系式.2.会确定自变量取值范围.过程与方法通过定理习题的证明提高自己的逻辑思维能力情感态度与价值观培养学生发现问题解决问题的能力及逻辑推理能力.【教学重难点】重点:进一步掌握确定函数关系的方法.确定自变量的取值范围.难点:对函数中自变量取值范围的确定.【导学过程】【情景导入】我们来回顾一下上节课
变量与函数学习目标:通过探索具体问题中的数量关系和变化规律来了解常量变量的意义学会用含一个变量的代数式表示另一个变量学习重点:了解常量与变量的意义学习难点:较复杂问题中常量与变量的识别学习过程:提出问题创设情景问题一:汽车以60千米/小时的速度匀速行驶行驶里程为s千米行驶时间为t小时.1请同学们根据题意填写下表:t时12345ts千米2在以上这个过程中变化的量是_____________.不变化的
变量与函数学习目标:理解函数的概念能准确识别出函数关系中的自变量和函数会用变化的量描述事物初步学会列函数解析式会确定自变量的取值范围学习重点:函数的概念 及确定自变量的取值范围 学习难点:认识函数领会函数的意义学习过程:创设情境:请你举出生活中含有两个变量的变化过程说明其中的常量和变量三巩固与拓展:例1:一辆汽车的油箱中现有汽油50L如果不再加油那么油箱中的油量y(单位:L)
人教版八年级上册 第十四章第一节课题: 变量与函数 〖学习目标〗知识目标:通过实例体验在一个过程中两个变量之间的关系 理解函数的定义能力目标:能从实际问题中确定两个变量之间的函数关系情感目标:体会有关变量数学的特点体验数学与生活的密切联系 学会观察与发现〖学习重点与难点〗学习重点:函数的定义 学习难点:理解实际问题中两个变量间的函
八年级下册1911 变量与函数(1)学科网前置作业1 在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为 ,数值始终不变的量称为。2正方形的周长C与边长之间的关系式为C=4a,其中常量是 ,变量是 。 学习目标: 1.了解变量与常量的意义; 2.体会运动变化过程中的数量变化. 学习重点: 了解变量与常量的意义,充分体会运动变化过程中量的变化.学科网万物皆变 下面问题中涉及的量有哪些?哪些量变化和哪些量不变
第十三章 轴对称13.1.1 轴对称一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1.轴对称现象无处不在请你观察下图所示的四个图形它们体现了中华民族的传统文化其中可以看作是轴对称图形的有A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】C2.下列字母中:HFAOMWYE轴对称图形的个数是A.5B.4C.6D.7【答案】D【解析】从第一个字母研究只要能够找到一条对称轴令这个字母沿这条对称轴折叠后
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