铜梁县侣俸小学教学模式年级四年级备课教师教学课题单式条形统计图教学内容义务教育课程标准实验教科书(西南师大版)四年级(下)第116117页例1例2第118页活动及练习二十五中相应的练习题教学目标1进一步认识条形统计图(1格表示多个单位)能用条形统计图直观形象地表示数据2经历简单的收集整理描述和分析数据的过程进一步培养学生的统计能力3感受统计在生活中的应用体验数学的价值教学重点能
向复式条形统计图》导学案 和平小学:吴海燕 20121210日科目教材 人教版小学四年级数学上册 年级: 四 《课题纵向复式条形统计图》 课时 1 教材分析:纵向复式条形统计图是人教版义务教育标准课程实验教材四年级上册第六单元《统计》中的一个内容在此之前学生已经初步体验了数据的收集整理描述和分析的过程掌握了复式统计表横向单式条形统计图纵向单
数学学科新课程有效教学导学案审核人签字:授课年级六年级学科数学课题复式条形统计图任课教师李彬课型问题解决课课时1课时上课日期2011年 月 日教材分析本课是在五年级学习了单式基础上进行的多加了一组信息让学生学会如何在统计图中表示并比较得出复式条形统计图的优点在哪里学生分析 学生在学习本课之前已经有了单式条形统计图的基础本课知识是在学生已有知识基础上上了一个台阶学生完全可以自主探究获取设计
《单式条形统计图》的教学反思 反思不是重温而是提炼是去粗取精通过本节课的教学从设计与生成从目标的确立与实现从引导与实践深深反思值得发扬继承以下几点:第一?? 情景的创设起到了激发学生兴趣波澜的作用及时有效地唤起了学生以有和将要生成的青感取其片段予以分析首先从新颗的引入上创设了我国的五大名山的图片伴随天堂鸟的音乐让学生欣赏唤起学生大脑的审美意识轻松而又愉快的进入主题对起高度做成统计图形象生动
东观小学 学校 ?四 年级(上)数学学科导学案 (个案表)课? 题条形统计图课? 型新授课课? 时1时间执教人学习三维目标知识与技能:经历简单的收集整理描述和分析数据的过程2使学生初步了解数据的收集和整理过程学会整理简单的数据会看简单的统计表和统计图会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题过程与方法:使学生体验解数据的收集整理描述和分析的过程能发现信息并进行简单的数据分析情感态度和价值观:体
体育40好人好事(人次)1997年根据上表中的数据制成条形统计图1000100512006701997年01999年1998年7041996年九52单位:毫米
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横向复式条形统计图(1)导学案 学习目标:1使学生认识横向复式条形统计图会绘制横向复式条形统计图2会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题 学习重点:绘制纵向复式条形统计图学习难点:根据统计图发现问题提出问题解决问题学习过程一自主学习自学提纲(学生对照自学提纲自学教材P106页例2并完成自学提纲问题将不会的问题做标注)(1)根
《条形统计图》教案教学目标 1.认识条形统计图了解条形统计图的特点和作用2.了解制作条形统计图的一般步骤初步学会制作条形统计图3.会根据条形统计图回答问题教学重点 会根据条形统计图回答问题教学难点 了解制作条形统计图的一般步骤初步学会制作条形统计图教学准备制作课件制作各类统计图教学过程一新授(一)导入师:前面我们学习了统计表(课件出示学生做过的
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