全面理解深刻把握六中全会文件的基本精神主要内容和重大意义(答案100分)1中国的科举制度于( )年取消了(分值:5得分:5)?1905?1911?1900?18902坚持把( )放在首位坚持社会效益和经济效益有机统一遵循文化发展规律(分值:5得分:5)?社会效益?文化效益?经济效益?精神满足3随着我国经济实力的增强和经济体制改革进入到新的阶段文化体制改革势在必行这蕴含的哲理是( )(分值:5得分:
试卷名称:全面理解深刻把握六中全会文件的基本精神主要内容和重大意义考试人员: 提交日期:2012-04-28考试用时:14分钟35秒考试得分:96未评分试题:0答对试题数:19正确率:95单选题:共10题正确10题多选题:共5题正确5题判断题:共5题正确4题问答题:共0题正确0题1中国的科举制度于( )年取消了(分值:5得分:5)?1905?1911?1900?18902进行文化体制改革目的
试卷名称:全面理解深刻把握六中全会文件的基本精神主要内容和重大意义考试人员:提交日期:2012-07-17考试用时:14分钟4秒考试得分:100未评分试题:0答对试题数:20正确率:100单选题:共10题正确10题多选题:共5题正确5题判断题:共5题正确5题问答题:共0题正确0题1中国的科举制度于( )年取消了(分值:5得分:5)?1905?1911?1900?18902坚持把( )放在首位坚持社
试卷名称:全面理解深刻把握六中全会文件的基本精神主要内容和重大意义考试人员:提交日期:2012-02-21考试用时:7分钟55秒考试得分:95未评分试题:0答对试题数:20正确率:1005单选题:共10题正确10题多选题:共5题正确5题判断题:共5题正确5题问答题:共0题正确0题1中国的科举制度于( )年取消了(分值:5得分:5)?1905?1911?1900?18902进行文化体制改革目的是推动
试卷名称:全面理解深刻把握六中全会文件的基本精神主要内容和重大意义1中国的科举制度于( )年取消了(分值:5得分:0)?1905?1911?1900?18902坚持把( )放在首位坚持社会效益和经济效益有机统一遵循文化发展规律(分值:5得分:5)?经济效益?精神满足?社会效益?文化效益3推进文化大发展大繁荣必须以( )为动力(分值:5得分:5)?人民群众?改革创新?专家学者?实践发展4( )是当代
窗体顶端?试卷名称:全面理解深刻把握六中全会文件的基本精神主要内容和重大意义考试人员:提交日期:2012-08-03考试用时:27分钟29秒考试得分:未评分试题:0答对试题数:20正确率:100单选题:共10题正确10题多选题:共5题正确5题判断题:共5题正确5题问答题:共0题正确0题1中国的科举制度于( )年取消了(分值:得分:)?1905?1911?1900?18902进行文化体制改革目的是推
试卷名称:全面理解深刻把握六中全会文件的基本精神主要内容和重大意义考试人员:提交日期:2012-01-17考试用时:5分钟22秒考试得分:94未评分试题:0答对试题数:19正确率:95单选题:共10题正确10题多选题:共5题正确4题判断题:共5题正确5题问答题:共0题正确0题1中国的科举制度于( )年取消了(分值:5得分:5)?1905?1911?1900?18902坚持把( )放在首位坚持社会效
试卷名称:全面理解深刻把握六中全会文件的基本精神主要内容和重大意义考试人员:提交日期:2012-08-01考试用时:5分钟54秒考试得分:未评分试题:0答对试题数:20正确率:100单选题:共10题正确10题多选题:共5题正确5题判断题:共5题正确5题问答题:共0题正确0题1中国的科举制度于( )年取消了(分值:得分:)19051911190018902进行文化体制改革目的是推动社会主义文化
全面理解深刻把握六中全会文件的基本精神主要内容和重大意义(上)主讲人:周熙明? 中共中央党校文史教研部副主任教授? 一对十七届六中全会决定精神的总体认知我们知道从十七大到现在十七届六中全会的《决定》实际上形成了我们党关于文化建设的一整套崭新的理念崭新的思路我谈一点粗浅的体会首先我们来看看十七届六中全会的《决定》它的精神我们应该怎样从整体上去认识它做一个定位总体的定位我是这样来定位的不知道有没有道理
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