定南中学电子化教案时间: 月 日 星期 主(中心)备课人:叶娇美 授课人:年级高二教材人教版章节课题作文技法巧突破(审题立意)课时第一课时课型新授课教 学 目 标知识技能目标1了解新材料作文的特点2学会新材料作文的审题立意的步骤和方法熟练运用审题立意步骤和方法过程方法目标问答法讨论法探究法情感态度与价值观目标培养学生对祖国语言文字的热爱之情教学重点多角度多方面
观点型命题的审题立意审题是决定作文成败的第一个重要环节在考试时只有审题正确才能拿到基本的分数否则文字基本功再好也要砸锅从命题作文到一般材料作文到今天的话题作文应该是在审题上一步步降低了难度但审题同样不可忽视 不少学生正是由于对这一点认识不足造成写作上的失误从而留下深深的遗憾那么面对考场作文我们如何快速审题立意呢 话题作文审题立意方法:抓话题不管话题前面有没有材料话题作文的核心一定是话题本身审题立意
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命题作文审题立意六法近几年高考命题作文题形成一种星星之火可以燎原的形势不得不引起我们语文教师和考生的高度重视譬如2006年北京卷的《北京的符号》上海卷的《我想握住你的手》天津卷的《愿景》等2007年江苏卷的《怀想天空》上海卷的《必须跨过这道坎》湖南卷的《诗意地生活》等2008年天津卷的《人之常情》安徽卷的《带着感动出发》湖北卷的《举手投足之间》重庆卷的《在自然中生活》浙江卷的《触摸都市》或《感受乡
新材料作文审题立意的实用技巧所谓新材料作文即提供一则材料或图画并略作提示但不提供话题要求考生阅读材料(如2006年全国高考卷Ⅰ)或图画(如2007年全国高考卷Ⅰ)根据自己对材料或图画的感悟理解自定立意自选文体自拟标题进行作文比较而言新材料作文比老材料作文和话题作文更具开放性更有利于考生发挥自己的聪明才智展示自己的才华但有时隐性材料也增加了考生的审题难度如2006年全国高考卷Ⅰ作文题许多考生面对材料
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